	Biologie	Chimie	Didactica	Fizica	Geografie	Informatica
	Istorie	Literatura	Matematica	Psihologie

Gradinita

Index » educatie » » didactica » Gradinita
» de activitate grupa: mica activitate practica - marul

de activitate grupa: mica activitate practica - marul

PROIECT DE ACTIVITATE

GRUPA mica

DENUMIREA ACTIVITATII ACTIVITATE PRACTICA

TEMA: Marul

TIPUL DE ACTIVITATE: formare de priceperi si deprinderi

FORMA DE REALIZARE: APLICATIE

SCOPUL ACTIVITATII:

Consolidarea unor abilitati practice specifice nivelului de dezvoltare motrica;

OBIECTIVELE OPERATIONALE:

Copiii vor fi capabili sa:

Sa enumere legumele specifice anotimpului toamna;

Sa denumeasca leguma prezentata de educatoare;

Sa precizeze culoarea specifica morcovului;

Sa lipeasca dupa contur bomboanele de culoare rosie, respectiv cubuletele de morcov;

Sa utilizeze corect lipiciul;

Sa aprecieze critic si autocritic lucrarea realizata in functie de criteriile stabilite;

STRATEGII DIDACTICE:

Conversatia;

Exercitiul;

Aplicatia;

Demonstratia;

Activitatea independenta.

MATERIAL DIDACTIC

Mere, cosulete din hartie, foi de hartie pe care sunt desenate mere, buline mici din hartie rosie, lipici

DURATA 10-15 min.

DESFASURAREA ACTIVITATII

Secventele activitatii	Continutul invatarii	Actiuni si operatii de invatare	Metode si procedee
1.Captarea atentiei	Copii intra in clasa cantand "Toamna" Atentia copiilor se retine prin intrarea surpriza a zanei Toamna, care se prezinta in sala de grupa cu un cos incarcat cu fructe si legume.	Copiii canta	Conversatia
2.Reactualizarea cunostintelor anterioare	Vom cauta in cosul toamnei sa vedem ce ne-a adus; Vom recita apoi cateva poezii despre toamna (2-3) ; Vom purta apoi o conversatie despre alte aspecte caracteristice toamnei, cu referire la fructele de toamna.	Recita poezii despre toamna.	Conversatia
3.Anuntarea temei si a obiectivelor propuse.	Astazi vom lipi pe conturul catorva fructe bulinele din hartie rosie pentru a realiza un mar. La sfarsitul activitatii voi veti reusi sa realizati cele mai frumoase lucrari.	Asculta explicatiile educatoarei	Conversatia Explicatia
4.Intuirea materialului	Ce ati primit pe masute? (coli pe care sunt desenate mere, lipici, hartie, cosulete. Cu aceste materiale vom lucra astazi. Se va cere unui numar de 2-3 copii, sa denumeasca materialul primit pe masute.	Enumera materialele primite pe masute.	Conversatia Explicatia
5.Explicarea si demonstrarea modului de lucru	Educatoarea explica si demonstreaza tehnica de lucru.		Conversatia Explicatia demonstratia
6.Executarea temei	Se fac exercitii de incalzire a mainilor. "Batem palmele usor Batem palmele de zor 1,2 1,2 faceti toti la fel ca noi, Inchid pumnii si-i desfac Degetelor le fac pe plac 1,2 1,2 faceti toti la fel ca noi". La pian acum cantam Liniste sa ascultam. Fructele realizate se asaza intr-o ladita ce a fost confectionata de catre copii la activitatile alese. Se ureaza "spor la lucru Copiii lucreaza pe fond muzical: "Anotimpurile" de Vivaldi. Copiii vor fi indrumati si controlati permanent de educatoare. Se va aminti criteriile de evaluare: - acuratete; - originalitate; - corectitudinea procedeelor de asezare si lipire (daca a fost respectata tehnica de lipire	Executa exercitiile de incalzire Executa lucrarea	Conversatia Explicatia Demonstratia Exercitiul Exercitiul
7.Incheierea activitatii	Lucrarile se vor expune la panou. Se vor face aprecieri si se va sublinia valoarea muncii pentru a executa o lucrare curata si frumoasa. Se va interpreta cantecul "Toamna".	Fac aprecieri	Conversatia Explicatia

Politica de confidentialitate

Gradinita

Poezii cantece