DE ACTIVITATE INTEGRATA - Daruri ecologice pentru Zana Pamantului

PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATA

DATA:

EDUCATOARE:

GRUPA: MARE

TEMA: "Daruri ecologice pentru Zana Pamantului"

MIJLOC DE REALIZARE: Activitate integrate

TIPUL DE ACTIVITATE: Consolidare de cunostinte si deprinderi

FORME DE ORGANIZARE: frontal, pe grupuri, individual

CATEGORII / SECVENTE ALE ACTIVITATII

Cunoasterea mediului

Activitate practica

Educarea limbajului

Activitate matematica

DURATA: 1 ora

SCOP: Consolidarea si utilizarea cunostintelor ecologice in formarea unor deprinderi, comportamente si atitudini ecologice in contexte variate.

OBIECTIVE OPERATIONALE:

1. Sa utilizeze materiale din natura, deseuri in realizarea unor teme sugerate;
2. Sa motiveze necesitatea protejarii mediului de catre om;
3. Sa inteleaga efectele secundare, negative ale activitatii omului asupra mediului;
4. Sa alcatuiasca propozitii simple si dezvoltate despre comportamente ecologice pozitive si negative;
5. Sa ia parte la discutii in mici grupuri informale;
6. Sa eticheteze in mod constient materialul pus la dispozitie;
7. Sa raporteze correct instrumente de masurare a greutatii;
8. Sa utilizeze corect cantitatea la numar, implicit cifra;
9. Sa selecteze imagini in vederea realizarii de "carti" dupa criterii date care vizeaza comportamente ecologice;
10. Sa gasesca motivatie pentru fiecare actiune practica

STRATEGII DIDACTICE:

a)      Metode si procedee: povestirea, explicatia, expunerea, jocul de rol, exercitiul, demonstratia, interviul, dialogul.

b)     Material didactic:

Zona "Stiinta": - seminte, saculete de panza, etichete, pamant, vase pentru plantat seminte, balanta, raft pentru "Agrosem";

Zona "Biblioteca":

imagini cu aspecte ce vizeaza comportamente ecologice positive si negative;

lipici, snur, etichete cu cuvintele "ASA DA" si "ASA NU", cifre;

jetoane cu imagini ale uneltelor folosite de oameni la ingrijirea florilor, pomilor, pasarilor, la curatenie.

Zona "Arta": - fructe de padure, materiale refolosibile, lipici, sarma, snur, foarfece, pahare din plastic.

MATERIAL BIBILOGRAFIC:

• M.E.C. "Programa activitatilor instructive-educative in gradinita de copii", Editura V&Integral, Bucuresti 2000.
• Ezechil Liliana, P. Lazarescu - "Laborator prescolar", Ghid metodic, Editura V&Integral, Bucuresti 2001.
• Asociatia educatoarelor - "Pro Ecologia Mileniului III", Revista de educatie ecologica, Editura Reprograph, Craiova, 2004.
• Silvia Breben, Elena Gongea, Elena Matei, Georgeta Ruiu - "Cunoasterea mediului inconjurator" Ghid pentru invatamantul prescolar, Editura Radical, 2001

SCENARIUL DIDACTIC

Activitatea debuteaza cu intalnirea de grup intre copii si educatoare, aceasta prin intermediul unei scurte povestiri intrerupte din cand in cand pentru a adresa intrebari copiilor. Intrebarile vizeaza cunostinte privind mediul inconjurator: poluare si protectie.

Sosirea Zanei Pamantului va fi momentul surpriza care isi va motive prezenta si ii va motiva afectiv pe copii , sa participle la activitate pentru realizarea de sarcini individiuale , urmand explicatiile educatoarei , copiii vor lucra la zonele : Bibiloteca, Stiinta, Arta.

Evaluarea se va realiza prin intermediul interviului, prin care copiii vor fi pusi in situatia de a-si prezenta lucrarile si materialele din care au fost realizate, oferindu-le Zanei Pamantului. Copii vor motiva rolul darurilor si modul de utilizare si intretinere ale acestora de catre Zana.

Activitatea va fi completata in continut de poezii si cantece care vor viza aspecte ale comportamentelor ecologice, moment initiat de reporter.

Copiii vor fi recompensati de Zana Pamantului cu ecusoane pe care le vor folosi la alte activitati ecologice pe care le vor desfasura.

DESFASURAREA ACTIVITATII