de parteneriat international 'trecutul si prezentul-joc al creatiei si fanteziei'

PROIECT DE PARTENERIAT INTERNATIONAL

'TRECUTUL SI PREZENTUL-JOC AL CREATIEI SI FANTEZIEI'

"Poti avea tot ce doresti daca ii ajuti suficient de mult pe ceilalti oameni sa obtina ceea ce vor".

Zig Ziglair

CUPRINS:

CAP.I. ARGUMENT

CAP.II. DESCRIEREA PROIECTULUI

1.Durata proiectului

2.Grupul tinta

3.Beneficiari

4.Scopul proiectului

5.Obiective

6.Echipa de proiect

7.Parteneri de proiect

8.Participanti la proiect

9.Activitati

10.Evaluare

11.Calendar

12.Buget

Cap.I.

ARGUMENT:

Diversitatea nu este o noutate in ceea ce realizam noi cu copiii in gradinita. Nou este modul in care o consideram ii o integram in contextul didactic.

Trecutul si prezentul-joc al creatiei si fanteziei este un proiect de stimulare a creativitatii si fanteziei, de cunoastere a diversitatii culturale si educative non-formale ce se adreseaza copiilor intre 4-12 ani. Acest proiect promoveaza activitati in spiritul respectarii si afirmarii valorilor personale si etnice urmarind:

-respectarea si cunoasterea diversitatilor culturale,in paralel cu pastrarea identitatii ;

-cultivarea respectului fara de valorile umane, sociale ,culturale bazat pe relatii pozitive.

Obiectivele proiectului nostru pleaca de la gasirea unei alternative de antrenare a copiilor , elevilor , parintilor la actiuni care vizeaza intoarcerea in timp, la carte, la lectura, la lumea povestilor , precum si cunoasterea frumusetilor Romaniei, a locurilor, obiectivelor turistice, a traditiilor si obiceiurilor romanesti

Continutul si activitatile initiate in proiect urmaresc popularizarea experientei pozitive a scolii romanesti , cunoasterea de catre partenerii nostri a poporului roman cu elemente specifice de istorie, traditie ,cultura si educatie.

Participantii la proiect reprezinta o unitate scolara la nivel national si international.

Cap.II.

1. Durata proiectului

OCTOMBRIE 2008 -OCTOMBRIE 2009

2.Grupul tinta

- 220 de copii prescolari din Gradinita P.P.NR.2-Iasi

3.Beneficiari

-prescolari , scolari clasele I-IV

-profesori din unitati scolare din Romania si din alte tari

Proiectul beneficiaza de sprijinul comunitatii iesene, I.S.J. , Scoala ,,Alecu Russo" , Casa de Cultura a Studentilor , Primaria Iasi , Complexul Muzeal Moldova , Muzeul Unirii iar la nivel international de sprijinul doamnei Adele Sarver si Michelle Mock de la ,,Little Turtle Preschool " din Michigan si al doamnei Andreea Bordeian profesor la Oakland University .

4.Scopul proiectului

Realizarea unor contexte educationale care sa permita copiilor formarea competentelor si atitudinilor specifice unei educatii interculturale.

5.Obiectivele proiectului

-cunoasterea unor elemente caracteristice istoriei comunitatii careia ii apartin ;

-cultivarea interesului pentru cunoasterea unor diferente culturale dintre diverse tari ;

-familiarizarea cu obiceiurile , traditiile , costumele populare din trecut si din prezent din tara si tarile partenere ;

-valorificarea obiceiurilor si traditiilor specifice zonelor ;

-valorificarea pozitiva a relatiilor interumane,pe criterii de egalitate ;

-manifestarea dragostei si respectului fata de creatorii valorilor materiale si spirituale din tara si de peste hotare;

-educarea copiilor in spiritul tolerantei si cooperarii ;

-cultivarea interesului si gustului pentru arta,pentru lectura si nou;

-cultivarea sensibilitatii artistice,dezvoltarea imaginatiei si a disponibilitatilor creatoare ale copiilor,prin intermediul limbajului artistic;

-trezirea interesului pentru alcatuirea unei biblioteci "Trecut-prezent".

6. Echipa de proiect

1.Viorica Onofras si Ofelia Ionescu ;

- informare , consultanta , tine evidenta materialelor primite.

- promovarea produselor proiectului.

- transmiterea de note informative partenerilor de proiect si   

participantilor la proiect.

- elaborarea si aplicarea de chestionare de evaluare pentru

participantii la proiect

- mediatizeaza proiectul,activitatile proiectului si rezultatele

proiectului in mass-media ;

- consultanta

- incheie protocol de colaborare cu partenerii de proiect si

participantii la proiect

- gasirea locatiilor unde se vor desfasura actiunile derulate in

proiect .

2. Daniela Marcu ;

- informeaza partenerii de proiect si participantii la proiect ,

data si activitatea care urmeaza sa se desfasoare la Iasi

- tine evidenta materialelor informative primite de la partici-

pantii la proiect prin posta electronica;

- realizeaza si distribuie materiale promotionale si informative .

3. Cristina Badi

- organizeaza activitatile culturale in diferite locatii

- monitorizeaza participantii la proiect;

- raspunde de organizarea excursiilor,drumetiilor si organi -

zeaza vizite la muzee;

4. Manuela Agrigoroaiei contabila - colaborator

- tine evidenta contabila a fondurilor obtinute prin finantari si

sponsorizari.

- previziuni de venituri, previziuni de cheltuieli.

.PARTICIPANTI DIRECTI:

-coordonatori proiect

-echipa de proiect

-sponsori

-consultanti interni/externi

PARTICIPANTI INDIRECTI

-mass-media

-parinti

-comunitatea

8. Unitati partenere

Toti participantii la proiect:

- incheie protocol de parteneriat cu Gradinita P.P.NR.2-IASI

- transmit un tabel nominal cu numarul de copii participanti la proiect si numarul de cadre didactice implicate in derularea proiectului

- desfasoara activitati conform calendarului de activitati

- transmit on-line,informatii,rapoarte cu imagini din activitatile desfasurate

- participa la carnavalul,,Printi si printese de odinioara

- participa la simpozionul "Dimensiuni si perspective de cunoastere a diferentelor culturale"prin prezentarea de referate,lucrari in power-point etc.

- anunta numarul de participanti la simpozion :

- achita taxa de pentru participarea la simpozion in contul proiectului care va fi transmis on-line unitatilor partenere de proiect.

II.REZULTATE ASTEPTATE

-Atitudini pozitive ale copiilor fata de obiceiurile si traditiile din trecut si prezent ;

-Lucrari de arta populara de epoca realizate de copii și parinți , din diferite materiale(costume de epoca , podoabe , diverse obiecte) ;

-Acceptarea diferentelor culturale intre diferite popoare ;

-O buna experienta de parteneriat intre tarile participante ;

-Cunoasterea culturii si istoriei poporului roman ;

-Manifestarea spiritului de toleranta si coopereare intre toti copiii ;

-Schimburi de experienta , intre partenerii implicati ;

III.CALENDARUL ACTIUNILOR

2008-2009

1.Mediatizarea proiectului

2.Semnarea Protocolului intre parteneri

3.Orasul-Trecut si prezent prin ochi de copil(Informarea copiilor cu date despre istoria comunitatii careia ii apartin,participare la vizionarea unor filme care sa prezinte trecutul si prezentul orasului );

4.Cunoasterea vietii , obiceiuri si traditii din operele literare

5.Organizarea unui simpozion international cu tema:"Dimensiuni si perspective de cunoastere a diversitatii culturale"

-simpozionul va avea trei sectiuni:

1)prezentare de lucrari metodico-stiintifice

2)expozitie de costume de epoca

3)concurs de desene si fotografii"Trecut si prezent prin ochi de copil";

6.EXPOZITIE DE MARTISOARE ,,Gingasie si culoare

7.Concursuri:"Sunt curios.."

8.Expozitii de desene:"Si noi putem schimba lumea"

9.Interviu cu personaje din vechiul si noul Iasi"Marturii istorice aproape de noi"

10.Targul mesterilor populari

11.Buletin informativ

12.Editarea materialelor primite