Biologie | Chimie | Didactica | Fizica | Geografie | Informatica | |
Istorie | Literatura | Matematica | Psihologie |
Metode si tehnici de cercetare sociologica - Operationalizarea conceptelor
Se urmareste prin cercetare un procent din populatie care, dupa terminarea facultatii lucreaza in domeniu(domeniu fiind sociologia)
DIMENSIUNI |
1.Profesor |
2.Sociolog |
3.Antropolog Arheolog |
4.Manager de resurse umane | |||||
5.Functionar |
6.Cercetator |
7.Politician |
8.Voluntar | ||||||
INDICATORI |
1.Profesor |
2.Sociolog |
3.Antropolog/Arheolog |
4.Manager de resurse umane | |||||
a.Educatie b.Scriitor c.Cultura |
a.Cercetare(prin interviu, chestionar,experiment,etc.) |
a.Cercetare(munca realizata pe teren ex. Sapaturi arheologice) b.Etnologia |
a.Managementul resurselor umane | ||||||
5.Functionar |
6.Cercetator |
7.Politician |
8.Voluntar | ||||||
a.Comunicare si relatii publice b.Administratia publica |
a.Cerecetare sociala si demografica |
a.Politici sociale b.Dezvoltare comunitara |
a.Dezvoltare comunitara | ||||||
INDICI |
.Educatie- liceu - facultati |
Cercetare(prin interviu, chestionar,experiment,etc.) la sociologi poate fi: *privata, *proprie(pt achete propri) |
.Cercetare(munca realizata pe teren ex. Sapaturi arheologice)/Etnologia -anchete personale -anchete la cerere |
Managementul resurselor umane - la diferite instituti publice si private |
|||||
Comunicare si relatii publice/Administratia publica - institutile publice (exp. Primaria, consiliu local, posta, etc.) - institutile private (in functie de specializare, exp. Sociologul lucreaza in cadrul firmei orange pentru realizarea unei cercetari. Firmele contacteaza servicile sociologului. ) |
Cerecetare sociala si demografica - pe teren - privata ( pt anumite institutii) - proprie, e urmarit un interes personal) |
7.Politici sociale/Dezvoltare comunitara -partide (exp. PSD, PNL, etc.) - asociati sociale (exp. Fundati precum cea a lui Dinu Patriciu) - ONG-urile | |||||||
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate
Sociologie | |||
|
|||
| |||
| |||
|
|||