PROIECTAREA CURRICULARA; DOCUMENTE SI MATERIALE CURRICULARE; ADAPTAREA CURRICULARA IN PROCESUL DE INVATAMANT

PROIECTAREA CURRICULARA; DOCUMENTE SI MATERIALE CURRICULARE; ADAPTAREA CURRICULARA IN PROCESUL DE INVATAMANT

1.Proiectarea curriculara reprezinta un proces multidimensional si corelat al mai multor componente prin care se prefigureaza principalele repere educationale care vor ghida procesul instructiv-educativ.

Componente:

selectarea,delimitarea si explicitarea finalitatilor pedagogice;

stabilirea continutului de predare-invatare;

circumscrierea unor actiuni de evaluare etc.

Documentele curriculare:

planul de invatamant este un document scolar,ce are functia de a orienta procesul instructiv - educativ. Stabileste urmatoarele:

disciplinele scolare ce urmeaza a fi studiate;

nr. saptamanal si anual de ore pentru fiecare disciplina;

structura anului scolar.

planul cadru de invatamant este specific celor doua segmente de scolarizare: gimnaziu si liceu si ofera solutii de optimizare a timpului, impartind egalitatea de sanse elevilor, adica contine si teme accesibile tuturor elevilor,dar si teme ce ii pot diferentia. Cuprinde aceeasi structura prezentata anterior la planul de invatamant.

programa scolara este un document care configureaza continutul procesului de invatamant la o anumita disciplina. Astfel cuprinde:

continuturile-temele de predat/invatat;

numarul de ore necesar fiecarei teme;

este principalul ghid al cadrului didactic;

cuprinde obiectivele cadru si de referinta, din care se alcatuiesc mai apoi cele operationale specifice fiecarei lectii;

timpul necesar pentru fiecare capitol;

indicatii metodologice privind predarea si evaluarea lectiilor;

teme suplimentare, exemple de lucrari practice;

4.manualul scolar este instrumentul de lucru al elevilor,care detaliaza temele recomandate de programa scolara la fiecare disciplina.

Manualul are 3 functii:

a)     de informare a elevului in asa fel incat sa evite supraincarcarea elevilor;

b)     de structurare a invatarii: de la practica la teorie, de la exemple le observatii etc.;

c)     de ghidare a invatarii: repetitie,memorizare etc.

Alte suporturi curriculare:

v      ghiduri metodologice de aplicare a noului curriculum ce au o valoare informativa si normativa pentru cadrele didactice;

v      softuri educationale - sunt programe informatice special create pentru a sprijini predarea si invatarea;

v      materiale didactice auxiliare: culegeri, fise de lucru, etc.

2. Adaptarea curriculara

se refera la o adaptare personalizata (pentru fiecare elev) ce cuprinde:

raportul de valorizare psihopedagogica a elevului;

stilul de invatare;

informatii despre mediul familial din care provine;

contextul scolar;

Astfel se propune: - consilierea elevului; a parintilor,orar individualizat, parcurgerea de discipline sau teme cu caracter integrator etc.

*** Comparati planul cadru de invatamant si programa scolara;

*** De ce este importanta adaptarea curriculara?

*** Prezentati componenta si importanta softurilor educationale.