SCOALA - ORGANIZATIE CARE INVATA

Construirea echipei pedagogice

Argument

Interesul specialistilor in educatie s-a focalizat in ultimii ani asupra unei noi dimensionari a scolii, aceea de organizatie care invata. Calitatea unei scoli care invata depinde de calitatea retelelor de comunicare si cooperare care se deschid intre membrii sai.

Obiective

• intelegerea conceptului de echipa ca o sursa de valoare in cadrul politicii de dezvoltare a organizatiei
• dezvoltarea competentelor de cooperare si comunicare
• interiorizarea    unui etos educational specific

Grup tinta: cadre didactice

Tipul programului: formare

Curriculum

Bibliografie:

Crozier,M. et Friedberg, E., L'acteur et le système, Ed. Seuil, Paris, 1977

Huberman, M., Cum se produc schimbarile in educatie. Contributie la studiul inovatiei, EDP, Bucuresti, 1978

Paun E, Potolea E. (coord.), Pedagogie. Fundamentari teoretice si demersuri aplicative, Editura Polirom, Iasi, 2002

Pun, E., Scoala - abordare sociopedagogica, Ed. Polirom, Iasi, 1999

Perret, V., La gestion du changement organisationnel. Article presente a la 5eme Conference Internationale De Management Strategique, 1996

Peretti, de A., Educatia in schimbare(trad.) , Ed. Spiru Haret, Iasi, 1996

*** Reforma invatamantului din Romania: conditii si perspective, (1993) Ministerul Invatamantului, Institutul de Stiinte ale Educatiei, Bucuresti

Metodologia de formare: activitati individuale si de grup

Formatori:

Ion Vasile, director CCD

Apostoiu Toni-Marcela - profesor metodist, CCD Buzau

Neagu Aurelia - profesor metodist, CCD Buzau

Relu Olteanu, profesor metodist CCD Buzau

Metodologia de evaluare: portofoliul

Metodologia de certificare: adeverinta tip CCD

Durata stagiului/programului: 25 ore

Locul de desfasurare: Casa Corpului Didactic Buzau

Resurse materiale: Consumabile (hartie de copiator, markere), calculatoare

Resurse financiare: de la buget si cu aportul participantilor - baza de curs