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LA BELGIQUE : MUSÉES DE PLEIN AIR
Deux grands musées de plein air exposent les architectures traditionnelles régionales de la Belgique : en Flandre, le Musée de plein air de Bokrijk et, dans les Ardennes, le Musée de la Vie rurale en Wallonie au Fourneau St. Michel.
Le Musée de plein air (néerl. Openluchtmuseum) du domaine provincial de Bokrijk (aménagé autour d'un chateau de la fin du 19e s.) est, sur 90 ha, la reconstitution d'une centaine de batiments montrant la vie d'autrefois dans les provinces flamandes. On distingue quatre secteurs, dont trois à caractère rural et un secteur urbain. Chacun des trois secteurs ruraux correspond à une région culturelle :
les bruyères peu fertiles de la Campine (néerl. Kempen) sont représentées par un village reconstruit où, autour de la place triangulaire, se situent les batiments publics (église, auberge) ;
un village du Sud de la province du Limbourg, dont l'aspect est plus fermé que celui d'un village campines, a servi de modèle pour le secteur consacré à la région vallonnée et fertile de la Hesbaye et du pays de la Meuse (néerl. Haspengouw en het Maasland) ;
les fermes de la Basse-Belgique, région fertile, n'ont pas été regroupées sous forme de village, car elles proviennent de différentes régions de la Flandre Orientale (néerl. Oost-Vlaanderen) et la Flandre Occidentale (néerl. West-Vlaanderen) (c'est, d'ailleurs, ce qui explique leur grande variété).
Dans le secteur urbain (néerl. De Oude Stad), des demeures historiques anversoises (15e-18e s.) ont été soit reconstituées, soit reconstruites.
Le Musée de la Vie rurale en Wallonie du domaine provincial (depuis 1966) du Fourneau St. Michel (vallée de la Masblette) occupe une superficie de 40 ha. Il est constitué d'habitations rurales anciennes, représentatives des différentes régions de la Wallonie, et qu'on a dispersé le long d'un itinéraire d'environ 2 km. On y trouve aussi une école, une chapelle, une imprimerie, des hangars à tabac, un lavoir, une maison des artisans. Une grande batisse traditionnelle des Ardennes accueille le Musée du Cheval de trait ardennais ainsi qu'une exposition des instruments que ce puissant cheval de labour tractait. On peut y accéder par deux entrées différentes qui offrent la possibilité de se restaurer soit à l'auberge du Prévost (18e s.), soit à l'auberge des Tahons (plaine de jeux). (D'après Belgique - Grand-Duché de Luxembourg, Guide Michelin, 2004)
auberge = han bruyère = iarba neagra (Calluna vulgaris) centaine = suta chapelle = capela chateau = castel cheval de labour = cal de munca cheval de trait = cal de tractiune demeure = locuinta église = biserica environ = aproximativ, circa habitation = locuinta hangar à tabac = sura in care se pastreaza tutunul imprimerie = tipografie lavoir = lavoar, spalatorie le long de . = de-a lungul . musée de plein air = muzeu in aer liber se restaurer = a se odihni, a se reface superficie = suprafata |
L Exercices
1. Répondez aux questions.
Quels musées de plein air exposent les architectures traditionnelles régionales de la Belgique ?
Où est aménagé le Musée de plein air du domaine provincial de Bokrijk ?
Que reconstitue ce musée ?
Par quoi sont représentées les bruyères peu fertiles de la Campine ?
Quels batiments publics y a-t-il ?
Quel a été le modèle secteur consacré à la région vallonnée et fertile de la Hesbaye et du pays de la Meuse ?
Pourquoi n'a-t-on pas représenté les fermes de la Basse-Belgique sous forme de village ?
Qu'a-t-on reconstitué dans le secteur urbain du musée ?
De quoi est constitué le Musée de la Vie rurale en Wallonie ?
Quelle est la superficie du Musée de la Vie rurale en Wallonie ?
Où est abrité le Musée du Cheval de trait ardennais ?
D'où vient le nom « ardennais » ?
Comment peut-on accéder au Musée du Cheval de trait ardennais ?
2. Trouvez la définition qui correspond aux noms de la colonne de gauche.
1. musée |
a. description, histoire des musées ; étude des collections |
2. muséographe |
b. établissement dans lequel sont rassemblés et classés des collections d'objets présentant un intérêt historique, technique, scientifique, artistique, en vue de leur conservation et de leur présentation au public |
3. muséographie |
c. qui a trait à la muséographie |
4. muséographique |
d. sciences, techniques qui concourent à la conservation, au classement, à la présentation d'ouvres, d'objets dans les musées |
5. muséologie |
e. spécialiste en muséographie |
3. Complétez les blancs avec les adverbes qui conviennent.
étroitement - extrêmement - fort - pas - seulement - très |
. 10% de la population active belge sont employés dans l'agriculture, de type intensif mais dont les produits ne couvrent . les besoins nationaux : blé, betterave à sucre, pommes de terre, élevage bovin et porcin (en développement). Les bassins houillers de la Haine, de la Sambre, de la Meuse s'épuisent (hormis celui de la Campine). Leur exploitation, ancienne, a fait naitre une forte sidérurgie (sillon Sambre-Meuse), en crise depuis le début des années 70. Le potentiel énergétique est . important : hydroélectricité, énergie nucléaire (centrale de Tihange, de Doel), installation de raffinerie de pétrole. La métallurgie de transformation : cuivre (en provenance du Zaïre), plomb, zinc, et les industries textile (Flandre), chimique (Anvers) connaissent une grande activité. Le réseau de communications est l'un des plus denses du monde. L'économie de la Belgique dépend . . des marchés extérieurs. Anvers est un des grands ports mondiaux, mais Rotterdam l'a dépassé. Le taux de chômage est . important.
4. Mettez en roumain le texte ci-dessus.
5. Classez les adjectifs dans le texte ci-dessus selon le modèle. Faites attention au genre et au nombre.
Adjectifs masculins |
Adjectifs féminins |
||
sg. |
pl. |
sg. |
pl. |
active |
6. Faites l'accord du participe passé dans les phrases ci-dessous.
Autant d'ennemis il a (attaqué), autant il en a (vaincu).
Elle n'oubliera jamais les jours heureux qu'elle a (vécu) ici.
Elle s'est (regardé) dans la glace.
Ils se sont (aperçu) de leur erreur.
Ils se sont (écrit) beaucoup de lettres d'amour.
Ils se sont (lavé) les mains.
Ils se sont beaucoup (nui) dans le temps.
La cantatrice que j'ai (entendu) chanter est italienne.
La chaleur qu'il a (fait) cet été a été insupportable.
La journée fut plus belle qu'on ne l'avait (prévu).
La villa a été (loué) pour les vacances.
Le grand nombre de succès que vous avez (remporté) m'a (ébloui).
Le peu d'attention que vous avez (apporté) à cette affaire l'a (affligé).
Les conseils que vous auriez (dû) écouter vous auraient (sauvé).
Les deux jours qu'il a (neigé) ont (suffi) pour bloquer les routes.
Les feuilles sont (tombé).
Les lettres qu'ils se sont (écrit) ont été (publié).
Les rues sont bien (éclairé) la nuit à Timisoara.
Nos amis sont (venu) hier soir.
Tu ne sais pas les dangers que j'ai (couru).
Vous avez (pris) la bonne route.
Vous m'avez (envoyé) une lettre : je l'ai (reçu).
7. Identifiez les éléments architecturaux ci-dessous sur le plan-type de l'église ci-contre.
Chapelle absidale ou axiale, consacrée, dans les églises non dédiées à la Vierge, à la madone
Chapelle latérale
Chapelles rayonnantes ou absidioles
Chour, presque toujours « orienté » (c'est-à-dire tourné vers l'Est), très vaste et réservé aux moines dans les églises abbatiales
Collatéraux ou bas-côtés
Croisée du transept
Croisillons ou bras du transept, saillants ou non, comportant souvent un portail latéral
Déambulatoire
Narthex
Porche
Rond-point du chour
Travée
8. Mettez en roumain les phrases ci-dessous en vous aidant d'un dictionnaire.
Allez au-delà du pont.
C'est un médecin spécialiste du cour, mais sa compétence s'étend au-delà.
Il est allé au-delà des mots.
Il nous est arrivé une histoire extraordinaire, au-delà de tout ce qu'on peut imaginer.
Je descends à Arad : j'ai une maison de campagne un peu au-delà.
Je lui ai donné tout ce qu'il désirait et même au-delà.
Le succès a été au-delà de mes espérances.
Moi, je ne pose jamais le problème de l'au-delà.
Mon fils va revenir d'au-delà des mers.
Par-delà l'Atlantique, on comprend souvent mal la manière de vivre d'ici.
Par-delà les apparences, on découvre un esprit très original.
Vous voyez la poste, la boulangerie est un peu au-delà.
J Lecture supplémentaire: Le Luxembourg
Le Grand-Duché du Luxembourg est constitué de deux régions géographiques très différentes.
Au Nord, l'Oesling, plateau qui fait la jonction entre l'Ardenne et l'Eifel, culmine à 559 m (Bourgplaatz). Son climat, rigoureux, est comparable à celui de l'Ardenne. L'Oesling est la région des forêts ; celles-ci occupent environ 1/3 du territoire du Grand-Duché.
Au Sud, le Gutland (ou Bon Pays), de climat plutôt doux, car moins élevé, s'incline légèrement vers la Lorraine française. Il est formé de couches superposées de grès et de calcaires, alternant avec des argiles et des marnes. Le vignoble luxembourgeois se situe dans le sud-est du Gutland, sur les coteaux regardant la Moselle.
Au contact entre les roches dures du massif ancien et les roches tendres, l'érosion a créé des « côtes », longues corniches abruptes, orientées Est-ouest, de tracé irrégulier et couvertes de forêts de hêtres. Celle du Nord, en grès de Luxembourg, traverse le pays d'Arlon à Echternach en longeant le Nord de la Petite Suisse luxembourgeoise. Celle du Sud s'étend le long de la frontière et se prolonge en Belgique jusqu'au Sud de Virton.
Le tiers des habitants du Luxembourg se regroupent dans la capitale. Si l'Oesling reste relativement peu peuplé et de vocation plutôt touristique, le Gutland, propice à l'agriculture, est aussi le domaine de l'industrie (bassin minier de Esch-sur-Alzette). (D'après Le Dictionnaire de notre temps
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