TEORII SI MODELE CU PRIVIRE LA CONDUCERE

TEORII SI MODELE CU PRIVIRE LA CONDUCERE

Teoriile:

teorii opuse celor personologice si comportamentaliste:

teorii care depasesc aceste viziuni unilaterale intalnite pana acum (le impaca pe celelalte):

Modele: 1. Modelul conducerii ca functie a persoanei

2. Modelul conducerii ca functie a situatiei

3. Modelul conducerii ca functie a relatiei dintre persoana si situatie

Modelul conducerii ca functie a persoanei

postuleaza rolul esential al persoanei in conducere ( trasaturi acte comportamente)

ilustrat de teoriile personologice, comportamentiste si cognitive

conducerea = efect, act, atribut al liderului;

se trece de la ideea ca te nasti si nu devii conducator (esti predestinat lider) si se impune conceptia: asistam la devenirea persoanei ca lider; de la considerarea liderului ca un tip invariabil inzestrat cu anumit tip biopsihic la ideea conform careia liderul poate sa se formeze, sa isi elaboreze an. trasaturi.

persista o interpretare limitata

se spera ca at. cand personalitatea va fi conceputa ca o asimilare a exteriorului, a situatiilor si ca o exteriorizare a interiorului => s-ar putea sa se asiste la un progres evident al acestor modele;

impletirea unor idei valoroase cu unele limitari: perechi de contrarii + si -

☻ centrarea pe persoana liderului care arata importanta acestuia in conducere

☻ centrarea excesiva si exclusiva pe lider => vid in jurul liderului => diminueaza posibilitatile lui de influentare a altora pe de o parte si pe de alta parte posib. ca el sa primeasca un feed-back de la ceilalti;

☺ identificarea trasaturilor si comportamentelor liderilor de succes si plecand de la acestea=> ideea formarii liderului (benefic m. ales pt. practica)

☺ aceste demersuri de identificare => liste interminabile si extrem de diferite, rareori se intalnesc aceleasi tr[saturi in taxonomiile diversilor autori

☻existenta unor corelatii chiar cauzale intre trasaturi, comportamente si eficienta activitatii

☻ studiile empirice au aratat ca ac. relatii nu prea exista, iar at. cand exista nu sunt universale;

ð      descorerirea/formarea liderului total, complet = putin probabila => sa retina cat mai multe insusiri, comportamente; nici ideea combinarii tr[s[turilor descoperite nu e prea fericita intrucat mare importanta are felul cum combinatia respectiva e folosita

Atitudini pro si contra: Zlate:

ac. model este un fel de rau necesar pt. ca a atras atentia asupra rolului fundam pe care il are persoana in C;

tocmai prin exclusivismul lui => orientarea cercetarilor pe directii mai profitabile

Modelul conducerii ca functie a situatiei

punct de vedere adus de psihologia sociala; au contribuit si miscarea neofreudista si teoria miscarilor soc.

se centreaza pe relatia dintre conducere si cei condusi, succesul fiind dat de particularit. situatiei ac. relatii;

efect: efervescenta ideatica f. evidenta => cercetatorii preocupati de stabilirea caracteristicilor naturii sit., tipologizarea sit de conducere, stab. tipurilor de efecte ale situatiilor asupra  conducerii

situatia concreta este cea care diferentiaza cel mai mult grupurile intre ele si chiar unul si acelasi grup in momente diferite;

situatii in care a connduce = a face prin propria actiune

situatii in care a connduce = a-I face pe altii sa faca

exista situatii organizate, structurate, dirijate, formale, obisnuite, grave, de certitudine, dar exista si situatii neorganizate, nestructurate, nedirijate informale, neobisnuite, de incertitudine

situatia face dintr-o insusire psihica/sociala o insusire de conducator

conducatorul =manevrat, prizonier al situatiei

ð      spre deosebire de modelul anterior ce absolutizeaza rolul interiorului, ac model absolutizeaza rolul situatiei excluzand factorii de personalitate

ð      model f. criticat: - pierde din vedere momentul in care pers. devine stapana pe situat

- (Piaget) omul este privit ca o lada goala pe care o umple soc.

- de cele mai multe ori situatia este interpretata intr-o maniera idealista, psihologizata => situatia = totalitatea starilor psihice ale membrilor grupului;

Doua reprosuri mai importante s-au formulat :

de ce nu s-au descris trasaturi care, fara sa fie universale, sa fie comune liderilor in mai mult de 1-2 situatii? => fiecare situatie

de ce exista deosebiri atat de mari intre indivizii ce devin lideri in situatii similare? => intre persoana si situatie nu intervine nici un fel de variabila intermediara

ð      este necesara revederea bazelor teoretice: persoana nu e doar o fiinta bio-psihica (model 1), dar nici ca una exclusiv bio-soc. (model 2) ci persoana este o fiinta bio-psiho-sociala.

ð      ar tebui revazuta situatia => situatia ca totalitatea unor factori sociali, biologici, org.

Modelul conducerii ca functie a relatiei dintre persoana si situatie

Conducerea nu este o capacitate universala valabila oriunde si oricand, dar nici o capacitate particulara => conducerea e concomitent dependenta de persoana si de situatie si mai ales de relatia dintre ele ( omul potrivit la locul potrivit);

! nu doar adaptare a persoanei la situatie, ci capac pers de a structura, stapani, transfera situatia;

! nu interpretarea persoanei in sine ca tip invariabil, ci ca produs al relatiilor sociale, ca tip variabil si perfectibil;

! nu exclusivitatea persoanei asupra situatiei sau invers, exclusivitatea situatiei asupra persoanei, ci ponderea diferita a acestor roluri (ale pers si sit);

☻ grupul - ofera conducatorului scheme de actiune, dar aduce cu sine si constrangeri

- creeaza seful, dar se poate el insusi forma in jurul sefului

☻conducatorul - cerceteaza diferite situatii de grup, extrage si mentine asem, controleaza situatia

(+) - viziune mai complexa si mai realista asupra conducerii

- tezele teoretice de la care porneste = ponderea factorilor subiectivi si obiectivi

- mai viabil si mai practic

-caracter descriptiv

- fotografiaza situatia la un moment dat

- nu surprinde dinamica acestei relatii si efectele ei

- problema formarii trasaturilor de personalitate scapa cercetarilor

- nu surprinde faptul ca o serie de corelatii noi intre persoana si situatie se datoreaza nu numai evolutiei situatiei ci si evolutiei persoanei