Proiectul ,,florile intre utilitate si pasiune''

Motto: ,,Mai multi oameni mici, in multe locuri mici,

care realizeaza multe lucruri mici, pot schimba fata lumii!''

(proverb indian)

PROIECTUL ,,FLORILE INTRE UTILITATE SI PASIUNE''

Proiectul ,,Florile intre utilitate si pasiune'', s-a conturat intr-o echipa de parteneriat national, urmarind constientizarea societatii civile privind unul din adevarurile descoperite de fiinta umana, ca mediul poate avea implicatii profunde in spiritualitatea unui popor, influentandu-i modul de a gandi, de a se manifesta , de a-si concepe existenta si de a-si fauri visele.

Scolile si institutiile partenere, au fost interesate sa aplice acest proiect pentru a educa tinerii in spiritul tolerantei, al pacii  si cooperarii, al solidaritatii si al dragostei pentru un mediu armonios, nu doar curat ci si estetic, pentru asumarea de responsabilitati si intreprinderea de actiuni pentru crearea activa a propriului mediu ambiant.

Pornind de la realitatile societatii actuale aflata in continua cautare a unui echilibru intre activitatile umane si mediu, activitatea educatorului trebuie sa se orienteze spre educatia ecologica, estetica si antreprenoriala.

Scopurile educatiei ecologice sunt aceleasi peste tot in lume:

• De a mentine si imbunatati calitatea mediului;
• De a preveni problemele de mediu ale viitorului;
• De a determina implicarea activa, consecventa in actiuni de imbogatire a mediului in specii de plante cu rol nu doar estetic si relaxant ci si in purificarea lui.

Scopurile educatiei estetice :

v    Dezvoltarea gustului pentru frumos, pentru obiectele decorative, pentru plante si flori;

v    Formarea deprinderilor si a abilitatilor practice de creare a unor obiecte si spatii estetice.

Scopurile educatiei antreprenoriale:

Dezvoltarea spiritului de initiativa;

Dezvoltarea spiritului de consecventa si perseverenta in tot ce intreprind;

Dezvoltarea capacitatii de promovare a propriei activitati si a propriei persoane.

Am dorit ca proiectul ,, Florile intre utilitate si pasiune''sa genereze un proces menit sa atraga categorii de oameni care sa fie constienti si preocupati de spatiul care-i inconjoara, de casa in care traiesc, de orasul, judetul si tara in care locuiesc.

Durata proiectului este de doi ani, 2006- 2008, anul trecut scolar am avut ca tema in primul semestru ,, Universul florilor si al fanteziei'', cuprinzand un studiu teoretic al inmultirii, cresterii si ingrijirii plantelor de apartament, crearea si publicarea unui buletin informativ (lunar) ce a cuprins floarea lunii (imagine, date generale, metode de inmultire, lucrari de ingrijire), realizarea unei anchete in scopul stabilirii unui top al celor mai indragite si des utilizate flori in gradinile si parcurile localitatilor judetului Galati , crearea din materiale naturale a unor obiecte decorative , suporturi pahare, ,,sporul casei'' pe suport, calendare, felicitari , semne de carte, veioze decorative. Dupa crearea acestora, am organizat o expozitie cu vanzare folosind obiectele decorative create cu scopul obtinerii unor fonduri pentru achizitionarea materialelor necesare ( seminte, rasaduri, puieti, ingrasaminte, pamant).

Etapa a doua a fost numita ,,Hortus'' si a avut ca obiective : continuarea buletinului informativ la care se adauga notiuni privnd modul de amenajare si ingrijire al unei gradini (al unui parc), participarea elevilor la programul ,,hortus" organizat de Complexul Muzeal de Stiinte al Naturii-Galati, realizarea de ghivece cu plante decorative, concursul ,,Gradina de vis"- proiecte de amenajare a unei gradini (al unui parc) prin realizarea unor machete, a unor desene, amenajarea parcului din curtea scolii pe baza celui mai bun proiect, publicarea topului ,,Floarea din gradina", promovarea uneia din florile din top ca floare simbol a proiectului, scolii, orasului, judetului (activitate realizata in parteneriat cu Gradina Botanica, Primaria municipiului Galati, C.C.E. Galati si Directia pentru protectia plantelor), participarea cu realizarile proprii (ghivece cu flori si obiecte decorative pentru gradina) la finalizarea programului ,,Hortus''. Floarea simbol a proiectului a fost aleasa trandafirul si am rasadit in gradina scolii cativa puieti care au fost ingrijiti cu drag de copii.

In anul scolar 2007-2008, semestrul I a avut ca tema ,,Gradina din vis'', si in cadrul acesteia s-a continuat amenajarea parcului scolii, promovarea la nivelul scolii si a orasului a florii simbol - trandafirul prin materiale publicitare si plantarea in cat mai multe gradini, curti, spatii publice si parcuri a florii simbol. O expozitie de obiecte decorative din materiale naturale (expozitie cu vanzare) a avut loc si cu ocazia zilei de 1 Martie, scolarii confectionand martisoare si felicitari , pe care apoi in cadrul expozitiei le-au vandut .Cu banii obtinuti, am achizitionat plante decorative si arbusti.

Semestrul al doilea are o tema incitanta, ,,Cu flori spre Europa!''. Ne-am propus sa imbogatim numarul de specii de plante cultivate in parcul scolii, sa preluam in ingrijire un parc din Galati impreuna cu scolile partenere, sa promovam proiectul in scolile orasului prin media si actiunile comune, sa organizam expozitii, spectacole cu participarea unui numar cat mai mare de scoli.

Cel mai neinsemnat gest si cea mai inalta conceptie existentiala se afla intr-o legatura de sange cu Mama Natura. Descoperind legatura dintre noi si natura, vom realiza ca viata noastra depinde chiar de tremuratorul fir de iarba , de stropii de culoare din petale, de parfumul florior, de dansul fulgilor de nea