Biologie | Chimie | Didactica | Fizica | Geografie | Informatica | |
Istorie | Literatura | Matematica | Psihologie |
CLASA a VI-a
PLANIFICARE CALENDARISTICA
FIZICA 2007 - 2008
36 ore
Nr. crt. |
Unitatea de invatare |
Obiective de referinta |
Continuturi |
Nr. ore |
Data |
Intalnire cu fizica |
Cum a aparut fizica. Prima ta intalnire cu fizica. Clasificare si ordonare. Proprietati fizice. Fenomene fizice. |
S1 S2 S3 S4 |
|||
Masurare |
Marime fizica. Comparare si masurare. Instrument de masura. Masurarea lungimilor. Valoare medie.Eroare. Determinarea ariilor. Determinarea volumelor. Determinarea duratelor. |
S5 S6 S7 S8 |
|||
Miscare si repaus |
Pozitia unui corp. Descrierea miscarii. Viteza medie. Miscarea rectilinie si uniforma. Graficul miscarii. Referiri la practica:exemple de viteze.Secolul vitezei |
S9 S10 S11 S12 |
|||
Inertia.Masa |
Inertia.Masa corpurilor. Determinarea masei unui corp. Densitatea. Determinarea densitatii. Sistematizare.Evaluare. |
S13 S14 S15 S16 |
|||
Evaluare semestriala |
Rezolvari de probleme. Teste de evaluare. |
S17 S18 |
34 ore
Nr. crt. |
Unitatea de invatare |
Obiective de referinta |
Continuturi |
Nr. ore |
Data |
Interactiunea |
Interactiunea.Efectele interactiunii Forta. Deformarea. Dependenta dintre deformare si forta. Greutatea. Tipuri de forte. Evaluare. |
S1 S2 S3 S4 S5 |
|||
Fenomene termice |
Incalzire, racire. Dilatarea. Consecinte ale dilatarii. Aplicatii. |
S5 S6 S7 |
|||
Fenomene electrice si magnetice |
Magneti.Interactiuni magnetice. Circuit electric. Simboluri. Curentul electric. Conductori,izolatori. Efectele curentului electric. Tensiunea electrica. Intensitatea curentului electric. Gruparea becurilor. Norme de protectie.Scurtcircuitul. Evaluare. |
S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 |
|||
Fenomene optice |
Surse de lumina.Propagarea luminii. Formarea umbrei si a penumbrei. Formarea eclipselor. Reflexia luminii.Oglinzi plane. Refractia luminii. Lentile. |
S14 S15 S16 |
|||
Evaluare finala |
Marimi fizice. Fenomene fizice. Legi fizice. |
S16 S17 |
Clasa VI-a - sem.I (36 ore)
Unitatea de invatare: Intalnire cu fizica
Nr.ore alocate: 8
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Cum a aparut fizica |
-identificarea unor repere istorice in aparitia si dezvoltarea fizicii ca stiinta -identificarea unor aspecte comune fizicii si altor stiinte -cunoasterea activitatii unor personalitati |
-manual -caietul elevului VI -surse de informare |
-dialog -observarea sistematica |
17-21 sept. |
||
Prima ta intalnire cu fizica |
-observarea unor fenomene fizice(dilatarea,reflexia, dispersia,formarea imaginii intr-o lentila,etc.) -discutii asupra evolutiei tehnicii in diferite domenii:transporturi, telecomunicatii,medicina |
-manuale -oglinzi -lantile -creion -magneti -experim. |
-investigatia -observarea sistematica -dialog cu elevii |
17-21 sept. sept. |
||
Clasificare si ordonare |
-exercitii de clasificare a corpurilor dupa anumite criterii -exercitii de determinare a criteriului de clasificare |
-diferite corpuri -observatii experim. |
-investigatia -observarea sistematica -dialog cu elevii |
24-28 sept. |
||
Proprietati generale ale corpurilor. Fenomene fizice |
-exercitii de caracterizare a corpurilor solide,lichide,gazoase -observarea si descrierea unor fenomene fizice |
-apa -creta -diferite corpuri |
-investigatia -observarea sistematica -dialog cu elevii |
1-5 oct. oct. |
||
Evaluare |
-proba scrisa |
-teste de evaluare |
-dialog -teste |
8-12 oct. |
Unitatea de invatare: Masurare
Nr.ore alocate: 8
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Masurare. Marimi fizice Masurari de lungimi |
-recunoasterea unor instrumente de masura -utilizarea corecta a termenilor stiintifici |
-rigle, -echere -balanta, -ceasuri, -clepsidre |
-observarea sistematica -dialog |
15-19 oct. |
||
-exersarea individuala a masurarii lungimii -culegerea datelor,calcularea lungimii medii si a erorilor -utilizarea unor i.m.pt.lung. |
-diferite corpuri -rigle, -echere |
-observarea sistematica -tema de lucru in clasa |
||||
Masurari de arii |
-exersarea individuala a masurarii de arii prin calcul si cu aj.hartiei mm. -culegerea si ordonarea datelor exp. -prelucrarea datelor exp. |
-diferite corpuri -foi de matematica -hartie mm. |
-formativa, prin determinari experim.si calcule mat. |
15-19 oct. oct. |
||
Masurari de volume |
-exersarea individuala a masurarii de volume cu aj.mensurii si prin calcul matematic - culegerea si ordonarea datelor exp. -calculul V mediu si a erorilor de masurare |
-diferite corpuri -mensuri -pipete |
-formativa, prin determinari experim.si calcule mat. -tema de lucru in clasa |
22-26 oct. 29oct-2nov. |
||
Masurari de durate |
- exersarea individuala a masurarii de durate -recunoasterea unor i.m.pt.timp -transformari cu diferite u.m. pt.timp |
-ceas -cronometru -clepsidra |
-formativa, prin determinari experim.si calcule. |
29oct.-2nov. |
||
Sistematizare Evaluare |
-aplicarea cunostintelor dobandite in rezolvarea de ex.si probleme -calcularea S,V,t -utilizarea corecta a termenilor stiintifici in descrierea f.f. |
-manuale -culegeri -fise de lucru |
-sumativa prin probe orale si teste -rezolvari de ex.si probleme. -1 h test . |
5 -9 nov. |
Unitatea de invatare Miscare si repaus
Nr.ore alocate: 8
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Miscare.Repaus |
-intrebari cu raspuns la alegere pt.a distinge intre miscare si repaus fata de diferite S.R. |
-manuale -fise de lucru -caietul elevului |
-formativa prin probe orale |
12-16 nov. |
||
Deplasare. Viteza |
-identificarea notiunilor de deplasare,durata,viteza, mobil -stabilirea u.m. si a unor rel. de transform.intre u.m. |
-reprezentari grafice ale deplasarii unor corpuri |
-formativa prin probe orale si reprez. grafice |
12-16 nov. 19-23 nov. |
||
Miscarea rectilinie si uniforma |
-recunoasterea tipurilor de miscari si de traiectorii -completarea unor scheme sau enunturi eliptice. |
-manuale -culegeri -fise de lucru |
- probe orale si rez. de probleme |
19-23 nov. 26-30 nov. |
||
Graficul m.r.u. |
-realizarea de grafice pe baza unor tabele date sau a rezultatelor obtinute experimental si interpretarea acestora -utilizarea hartiei milimetrice pentru grafice. |
-reprezentari grafice ale unor m.r.u. -foaie de matematica -hartie mm. |
-formativa prin probe orale si realizari de grafice |
26-30 nov. 3 - 7 dec. |
Continuturi |
Nr.ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Inertia.Masa corpurilor |
-observarea inertiei si a relatiei masa-inertie; -stabilirea unor relatii de transformare intre u.m.pentru masa. |
-caiete,fise de lucru,diferite corpuri pt.evidentierea inertiei |
- discutii si analiza exemplelor |
dec. |
||
Determinarea masei unui corp |
-exersarea individuala a masurarii masei corpurilor,cu ajutorul balantei; -utilizarea cunostintelor dobandite in rezolvarea de ex.si probleme. |
-balante,cutii cu etaloane demasa, diferite corpuri -fisa de laborator |
-experiment de laborator -rezolvari de probleme |
dec. dec. |
||
Densitatea |
-identificarea notiunii de densitate -deducerea u.m.pt.r in S.I. -stabilirea unor relatii de transformare intre u.m. |
-caiete, manuale, culegeri |
-dialog - rezolvari de probleme |
dec. |
||
Determinarea densitatii |
-exersarea individuala a masurarii densitatii corpurilor in laborator |
-balante, mensuri, corpuri. |
- experim. de laborator |
7-11 ian. |
||
Probleme Evaluare-m,r,V |
-aplicarea cunostintelor dobandite in rezolvarea de probleme -utilizarea corecta a termenilor in descrierea m.f.si a fenomenelor studiate |
-manual, culegeri caietul elevului -teste de evaluare |
-ex.si probleme -test |
ian. 14-18 ian. |
Unitatea de invatare: Sistematizare, evaluare semestriala
Nr.ore: 4
Sistematizare Evaluare semestriala |
-aplicarea cunostintelor dobandite in rezolvarea de probleme referitoare la d,t,v,densitate. -stabilirea unor relatii de transformare intre u.m. -discutii asupra evolutiei tehnicii in transporturi. |
-caietul elevului -culegeri -fise de lucru -fise cu probleme. |
-sumativa, prin probe orale si teste scrise. |
21-25 ian. 28 ian -1febr. |
Nr.ore alocate: 9
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Interactiunea. Efectele interactiunii |
-analiza unor interactiuni,stabilirea cauzelor si a efectelor -diferentierea intre efectele statice si cele dinamice ale interactiunilor |
-diferite corpuri -resorturi, magneti |
-rezolvari de probleme -dialog cu elevii |
febr. |
||
Forta Deformarea |
-observarea efectelor fortelor,recunoasterea u.m.si a i.m. pt.forta -identificarea deform. elastice si plastice |
-dinamometre -burete, plastilina, resorturi, lame din otel |
-rezolvari de probleme -dialog cu elevii |
febr. |
||
Dependenta dintre deformare si forta |
-studiul dinamometrului -exersarea individuala a masurarii fortelor cu diinamometrul -reprezentarea grafica a dependentei defor.-forta |
-dinamometre -rigle -manuale -caietul elevului .culegeri |
-ex. si probleme,studiul dinamometrului |
febr. |
||
Greutatea |
-observarea efectelor greutatii -identificarea u.m.si a i.m. pt.G -identificarea diferentelor dintre G si m |
-manuale, -caiete -dinamometre -fise de lucru |
-dialog cu elevii -observarea sistematica |
25-29 febr. |
||
Tipuri de forte |
-recunoasterea unor tipuri de forte -clasificarea fortelor dupa efectele lor -studiul si exersarea utilizarii dinamometrului |
-dinamometre -diferite corpuri -resorturi |
-dialog cu elevii -observarea sistematica |
3-7 martie |
||
Sistematizare Evaluare |
-aplicarea cunostintelor dobandite in rezolvarea de probleme cu m,G -stabilirea unor relatii de transformare intre u.m. |
-manuale -culegeri -fise de lucru -teste |
-rezolvari de probleme -test |
martie martie |
Nr.ore alocate: 4
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Incalzire-racire |
-recunoasterea fenomenelor de incalzire,racire -exersarea individuala a masurarii temperaturii |
-vase cu apa calda,rece, fierbinte -termometre -caietul el. VI |
-dialog cu elevii -experiment de laborator |
martie |
||
Dilatarea |
-observarea dilatarii la solide,gaze. -identificarea tipurilor de dilatare -studiul pirometrului |
dif.corpuri(exp frontal) -pirometrul cu cadran -fise de lucru |
-exp.de lab. -dialog cu elevii |
martie |
||
Consecinte ale dilatarii.Aplicatii |
-observarea unor efecte ale dilatarii -explicarea unor fenomene cu ajutorul notiunilor studiate -utilizarea corecta a termenilor stiintifici in explicarea fenomenelor |
-manual -culegeri -caseta video -caietul elevului |
-dialog cu elevii |
martie |
Unitatea de invatare:Fenomene electrice si magnetice
Continuturi |
Nr. Ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Magneti. Interactiuni magnetice |
-observarea interact. magnetice -identificarea polilor unui magnet -exersarea individuala a realizarii unui exp. si stab. concluziilor |
-magneti,corpuri din fier -suport cu magneti disc -ace magnetice -pilitura de fier |
-observare sistematica -exp.de lab -dialog cu elevii |
martie |
||
Circuitul electric. Simboluri |
-obs.elementelor de circuit -reprezentari conventionale ale elementelor de circuit si a unui circ.el.simplu -realizarea practica in lab.a unui circuit electric simplu |
-baterii el.noi,uzate -becuri, intrerupatoare -caiete,manuale -caietul elev. |
-dialog cu elevii -exp.de lab. -reprezentari grafice |
31mar- 4 apr. |
||
Curentul electric. Conductori, izolatori |
-identificarea conductoarelor si a izolatoarelor el. -aplicarea cun.dob.in rezolvarea de probleme -explicarea unor f. el. |
-caiete,manuale -diferite conductoare si izolatoare electrice |
-observarea sistematica -rezolvari de probleme |
7-11 aprilie |
||
Efectele curentului electric |
-observarea efectului termic si magnetic -explicarea efectelor -identificarea parametrilor de care depinde efectul termic al c.el. |
-fise de lucru -sigurante fuzibile -ace magnetice -bobine -electromagneti -uscator de par |
-observare sistematica -dialog cu elevii |
aprilie |
||
Tensiunea electrica |
-identificarea U ca m.f.si a u.m.pt.U -studiul voltmetrului -realizarea de masuratori ale U intr-un circuit el.simplu -aplicarea cun.dob.in rezolvarea de probl. |
-caiete -manuale -circuite el. -voltmetre -multimetre -fisa de lucru |
-exp.de lab. -rezolvari de ex.si probleme |
aprilie |
||
Intensitatea curentului electric |
-observarea si recunoasterea unui ampermetru -identificarea u.m.pentru I in S.I. -studiul unui multimetru -realizarea de masuratori pt.I -aplicarea cun.dob.in rezolvarea de probl. |
-caiete -manuale -circuite el. -ampermetre -multimetre -fisa de lucru |
-experiment de laborator -rezolvari de probleme |
21-25 apr. |
||
Gruparea becurilor in serie si paralel |
-recunoasterea legarii becurilor -exersarea individuala a legarii becurilor -reprezentarea grafica a circuitelor serie si paralel -observarea dezavantajelor legarii serie si a avantajelor legarii paralel |
-caiete -manuale -becuri, conductoare, intrerupatoare -fisa de lucru |
-experiment de lab. -rezolvari de probleme |
mai |
||
Norme de protectie. Scurtcircuitul |
-explicarea fen.el.cu ajutorul cun.dob. -utilizarea corecta a termenilor stiintifici -relatarea verbala a propriilor pareri despre curentul el. |
-caiete -manuale -culegeri |
-dialog -rezolvare de probleme |
mai |
||
Sistematizare. Probleme.Test |
-aplicarea cun.dob. in rezolvarea de probleme -utilizarea corecta a termenilor stiintifici in descrierea fenomenelor studiate |
-caietul elevului -manuale -culegeri -teste de evaluare |
-formativa prin ex.si probleme -sumativa prin test de evaluare |
mai mai |
Unitatea de invatare:Fenomene optice
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Surse de lumina Propagarea luminii |
-recunoasterea unor corpuri care produc lumina -identificarea tipurilor de corpuri luminate -observarea propagarii rectilinii a luminii -identificarea tipurilor de fascicule luminoase |
-diferite corpuri luminate si surse de lumina -banc optic, ecran |
-formativa prin dialog si analiza fenomenelor |
mai |
||
Formarea umbrei si a penumbrei Formarea eclipselor |
-observarea fenomenelor -identificarea eclipsei de Soare sau de Luna -explicarea formarii eclipselor -utilizarea corecta a termenilor stiintifici in descrierea fen.studiate |
-bancul optic -caiete -manuale -caseta video |
-formativa prin dialog si analiza fenomenelor |
mai |
||
Reflexia luminii Oglinzi plane |
-observarea fenomenului de reflexie -identificarea legilor reflexiei -recunoasterea oglinzilor -reprezentarea grafica a formarii imaginilor in oglinda plana |
-caiete -manuale -oglinzi plane -surse de lumina |
-reprezentari grafice -rezolvari de probleme |
26-30 mai |
||
Refractia luminii Lentile |
-observarea fenomenului de refractie -identificarea legilor refractiei -distingerea intre reflexie si refractie -reprezentarea schematica a fenomenelor -identificarea tipurilor de lentile |
-caiete -manuale -culegeri -diferite lentile |
-reprezentari grafice -rezolvari de probleme |
iunie |
Unitatea de invatare:Sistematizare,evaluare finala
Nr.ore: 3
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Marimi fizice |
-utilizarea corecta a termenilor stiintifici -aplicarea cun.dob in rezolvarea de probleme |
-caiete -manuale -culegeri -teste de evaluare |
-dialog -rezolvari de probleme |
iunie |
||
Fenomene fizice |
-idem -explicarea fenomenelor studiate cu ajutorul notiunilor dobandite |
-idem |
-idem |
iunie |
||
Legi fizice |
idem |
- idem |
-idem |
-idem |
iunie |
CLASA a
PLANIFICARE CALENDARISTICA
FIZICA 2007-2008
36 ore
Nr. crt. |
Unitatea de invatare |
Obiective de referinta |
Continuturi |
Nr. ore |
Data |
Evaluare initiala |
Marimi fizice. Fenomene fizice. Legi fizice. |
S1 S2 |
|||
Fenomene optice Instrumente optice |
Surse de lumina. Propagarea rectilinie a luminii.Umbra.Eclipse. Reflexia luminii.Legile reflexiei. Oglinzi.Formarea imaginii in oglinda plana. Refractia luminii.Legile refractiei. Reflexia totala. Lentile. Imagini in lentile. Ochiul. Ochelarii.Lupa. Dispersia luminii. |
S3 S4 S5 S6 S7 S8 |
|||
Sunetul |
Surse sonore. Propagarea sunetului. Perceptia sunetelor. |
S9 S10 |
|||
Forta-marime vectoriala |
Efectul static si efectul dinamic al fortei. Marimi scalare si vectoriale. Deplasarea si viteza-marimi vectoriale. Compunerea marimilor vectoriale. Principiul actiunilor reciproce. |
S11 S12 S13 S14 S15 |
|||
Tipuri de forte |
Actiuni la distanta.Greutatea. Actiuni de contact.Forta de frecare. Presiunea. Interactiuni electrostatice si magnetice. Sistematizare.Evaluare. |
S15 S16 S17 |
|||
Echilibrul mecanic |
Echilibrul de translatie.Echilibrul de rotatie. Momentul fortei. Centrul de greutate. |
S18 |
34 ore
Nr. crt. |
Unitatea de invatare |
Obiective de referinta |
Continuturi |
Nr. ore |
Data |
Mecanisme simple |
Parghia. Scripetele. Planul inclinat. Sistematizare. Evaluare. |
S1 S2 S3 S4 S5 |
|||
Lucrul mecanic.Puterea mecanica |
Lucrul mecanic. Puterea mecanica. Randamentul mecanic. |
S6 S7 S8 |
|||
Energia mecanica |
Energia mecanica. Conservarea energiei mecanice. Echilibrul mecanic si energia mecanica. Sistematizare.Evaluare. |
S9 S10 S11 S12 |
|||
Fenomene termice |
Difuzia. Calorimetrie.Coeficienti calorici. Combustibili. Motoare termice.Randament. Sistematizare.Evaluare. |
S13 S14 S15 |
|||
Evaluare finala |
Sistematizare. Evaluare. Rezolvari de probleme. |
S16 S17 |
Clasa aVII-a Sem I (36 ore)
Unitatea de invatare: Evaluare initiala
Nr.ore alocate: 4
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Recapitulare |
-recunoasterea m.f.si a f.f.studiate -utilizarea m.f.in rezolvarea de probleme -folosirea corecta a termenilor stiintifici |
-manuale -culegeri |
-dialog -rezolvari de probleme |
17-21 sept. |
||
Evaluare initiala |
-recunoasterea m.f.si a f.f.studiate -utilizarea m.f.in rezolvarea de probleme -folosirea corecta a termenilor stiintifici |
-manuale -culegeri |
-dialog -rezolvari de probleme -teste |
24-28 sept. |
Unitatea de invatare: Fenomene optice.Instrumente optice.
Nr.ore alocate: 12
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Fenomene optice-recapitulare |
-reactualizarea cunostintelor privind sursele de lumina,reflexie,legi. -recunoasterea fenomenelor optice,in desene si exemple. |
-manuale -caiete -creta colorata |
-observare sistem. -reprez. grafice |
oct. |
||
Refractia luminii |
-observarea fen.de refractie -verificarea legilor refractiei -recunoasterea fenomenului |
-pahar cu apa -moneda -creion -lingurita |
-investigatie -observare -dialog |
oct. |
||
Reflexia totala |
-observarea experim.a reflexiei totale -ex.de diferentiere intre reflexie si refractie -interpretarea unor fenomene naturale,explicate pe baza reflexiei totale. |
-cuva cu apa -lanterna tip laser -prisme cu reflexie totala |
-investigatia -observare sistematica -dialog |
8-12 oct. |
||
Lentile |
-identificarea elementelor unei lentile -distingerea intre lentile convergente si divergente -observarea refractiei prin lentile |
-diferite lentile -sectiuni in lentile |
-investigatia -observare sistematica -dialog |
8-12 oct. |
||
Imagini in lentile |
-observarea formarii imaginii in lentile -reprezentari grafice de imagini in lentile |
-lentile |
-investigatia -observare sistematica -dialog |
15-19 oct. |
||
Ochiul |
-analiza componentelor ochiului -identificarea elementelor optice ochi -descrierea fen.de refractie prin ochi |
-manual -planse |
-formativa prin discutii si intrebari |
oct. |
||
Ochelarii.Lupa |
-descrierea defectelor de vedere si a modului de corectare a lor -observarea refractiei prin lupa |
-diferite lentile si lupe |
-formativa, prin intrebari si analiza fen. |
22-26 oct. 29oct-2 nov. |
||
Dispersia luminii |
-observarea fen.de dispersie prin prisma optica -recunoasterea fen.in natura -interpretarea unor fen.naturale (curcubeul) |
-prisme optice -rigle transparente -ecran |
-formativa, prin intrebari si analiza fen. |
29oct-2 nov. |
||
Sistematizare. Recapitulare |
-aplicarea cun.dobandite in rezolvarea de probleme -utilizarea cun.de la alte discipline pt.a explica fen. fizice studiate -utilizarea corecta a termenilor stiintifici in descrierea f.f. |
-manuale -culegeri -fise de lucru -setul de teste de evaluare |
-formativa -sumativa (test) |
5 -9 nov. |
Unitatea de invatare: Sunetul
Nr.ore alocate: 4
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Surse sonore |
-identificarea unor surse de sunete -producerea de sunete cu coarde si tuburi sonore |
-inregistrari sonore -diapazon -lame elastice |
-observare sistematica -dialog |
12 -16 nov. |
||
Propagarea sunetelor |
-descrierea modului de propagare a sunetelor -interpretarea producerii ecoului |
-inregistrari sonore -diapazon -lame elastice |
-formativa (discutii, probe orale) |
12 -16 nov. |
||
Perceptia sunetelor |
-identificarea modului de perceptie a sunetelor -descrierea urechii |
-studiul urechii -planse -manual |
-formativa (discutii, probe orale) |
19 -23 nov. |
||
Recapitulare |
-aplicarea cun.dobandite in rezolvarea de probleme si explicarea f.f. -utilizarea corecta a termenilor stiintifici in descrierea fenomenelor din natura |
-manual -culegeri -fise de lucru -setul de teste de evaluare |
-formativa (discutii) -sumativa (teste) |
19 -23 nov. |
Unitatea de invatare: Forta-marime vectoriala
Nr.ore alocate: 9
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Efectele interactiunii. Marimi scalare si vectoriale |
-recunoasterea unor interactiuni -observarea si descrierea efectelor statice si dinamice ale fortelor -diferentierea intre m.f.scalare si m.f.vectoriale -identificarea elementelor unui vector |
-dinamometru -burete -plastilina -bile -magneti -creta colorata |
-formativa prin observatii,discutii si reprezen-tari grafice |
26-30 nov. |
||
Deplasarea. Viteza.Marimi vectoriale |
-identificarea deplasarii si a vitezei ca marimi vectoriale -reprezentari grafice ale d,v |
-caiete -manuale -fise de lucru |
-formativa observatiidiscutii si reprezen-tari grafice |
26-30 nov. |
||
Compunerea vitezelor |
-identificarea modurilor de compunere a vitezelor -reprezentari grafice |
-caiete -manuale -fise de lucru |
observatiidiscutii si reprezen-tari grafice |
3 -7 dec |
||
Compunerea marimilor vectoriale |
-identificarea regulilor de compunere a fortelor concurente -determinarea rezultantei unor forte |
-fise de lucru -culegeri -teste de evaluare |
observatiidiscutii si reprezen-tari grafice -rezolvari de probl. |
3 -7 dec 10-14 dec. |
||
Principiul actiunilor reciproce |
-identificarea prin exemple a unor actiuni reciproce -precizarea caracteristilor actiunii si reactiunii -reprezentari grafice |
-manual -diferite obiecte -caiete |
observatiidiscutii si reprezen-tari grafice |
dec. |
||
Recapitulare |
-aplicarea cun.dob.in rezolvarea de probleme -utilizarea corecta a termenilor stiintifici in descrierea f.f. |
-fise de lucru -teste de evaluare -culegeri |
-sumativa (test) |
dec. 7-11 ian. |
Unitatea de invatare: Tipuri de forte
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Actiuni la distanta. Greutatea unui corp |
-recunoasterea elementelor ca vector -masurarea unor corpuri cu dinamometrul -aplicarea cun.dobandite in rezolvarea de probleme |
-dinamometre -corpuri -caiete -culegeri -manuale |
-masurari de G -rezolvari de probleme |
7-11 ian. |
||
Actiuni de contact Forta de frecare |
-reprezentari ale fortei de frecare -recunoasterea directiei si a sensului Ff -aplicarea cun.dob.in rezolvari de probleme |
-corp paralelipipedic -dinamometre |
-experim. -rezolvari de probleme |
ian |
||
Presiunea |
-identificarea m.f.presiune si a u.m. in S.I. -stabilirea unor relatii de transformare intre u.m. |
-caiete -manuale -culegeri |
-dialog -rezolvari de probleme |
ian. |
||
Interactiuni electrostatice si magnetice |
-observarea interactiunilor -descrierea interactiunilor -identificarea polilor unui magnet -recunoasterea tipurilor de magneti -evidentierea campului magnetic |
-rigle,placute de P.C.V -magneti -corpuri din fier -suport pt.magnet disc |
-experim. -dialog cu elevii |
ian. |
||
Sistematizare |
-utilizarea cun.dob.si a celor de matematica in rezolvarea de probleme -utilizarea corecta a termenilor in descrierea fenomenelor studiate |
-culegeri -fise de lucru -teste de evaluare |
-dialog -rezolvari de probleme |
ian. |
Unitatea de invatare: Echilibrul mecanic
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Echilibrul de translatie Echilibrul de rotatie Momentul fortei |
-observarea miscarii de translatie si a celei de rotatie -identificarea conditiilor de echilibru -distingerea intre cele doua tipuri de miscari |
-diferite corpuri -dinamometre -manuale |
-dialog -exp.de lab. |
28ian- 1 febr. |
||
-observarea efectului de rotatie al momentului unei forte(deschiderea unei usi) -identificarea conditiilor de echilibru pt.miscarea de rotatie |
-disc perforat -carlige cu discuri crestate -manuale |
-dialog -exp.de lab. |
||||
Centrul de greutate |
-identificarea C.G.la diferite corpuri -recunoasterea tipurilor de echilibru -determinarea exp.a C.G.la corpurile suspendate |
-manuale -corpuri suspendate -diferite corpuri solide |
-experim. -dialog cu elevii -test |
28ian-1 febr. |
Unitatea de invatare: Mecanisme simple
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Parghia |
-descrierea unei parghii -identificarea tipurilor de parghii -recunoasterea parghiilor in diferite corpuri -reprezentarea grafica a parghiei -stabilirea cond.de echilibru |
-bara divizata -carlige cu discuri crestate -caiete,creta (exp.frontal pt.det. cond. de echilibru) |
-dialog -experim. -rezolvari de probleme |
febr. |
||
Scripetele |
-descrierea scripetilor -recunoasterea tipurilor de scripeti -studiul fortelor si a relatiei dintre ele -aplicarea cunostintelor in rezolvari de probleme |
-manuale -caiete -scripeti (exp.frontal pt.det. conditiei de echilibru) |
-dialog -experim. -rezolvari de probleme |
febr. |
||
Planul inclinat |
-recunoasterea unui plan inclinat si a utilizarilor lui -observarea si reprezentarea grafica a fortelor -identificarea cond.de ech. |
-manual -caiete -plan inclinat -diferite corpuri |
-reprez. grafice -experim. |
25-29 febr. martie |
||
Sistematizare Probleme Test |
-aplicarea cunostintelor dob.in rezolvari de probleme -utilizarea cun.din alte capitole ale fizicii si din matematica -utilizarea corecta a termenilor stiintifici |
-caiete -culegeri -fise de lucru -teste de evaluare |
-formativa (rezolvari de probleme) -sumativa (test de evaluare) |
martie martie |
Unitatea de invatare: Lucrul mecanic.Puterea mecanica
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Lucrul mecanic |
-identificarea notiunii de lucru mecanic si a u.m. pt. L -distingerea intre Lmotor si Lrezistent -calcularea L efectuat de o forta constanta -utilizarea unui grafic pentru calculul L |
-caiete -manuale -culegeri |
-dialog cu elevii -rezolvari de probleme |
martie |
||
Puterea mecanica |
-identificarea P ca m.f.si a u.m. pt.P in S.I. -aplicarea cun.dob.in rezolvari de probleme -utilizarea rel.dintre u.m. |
-caiete -manuale -culegeri |
-dialog cu elevii -rezolvari de probleme |
martie |
||
Randamentul mecanic |
-identificarea notiunii de randament -aplicarea cun.dob.in rezolvari de probleme -utilizarea corecta a termenilor stiintifici in descrierea fen.fizice -discutii asupra modurilor de crestere a randamentului |
-caiete -manuale -culegeri fise de lucru |
-dialog cu elevii -rezolvari de probleme |
martie 31mar- 4apr. |
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Energia mecanica |
-identificarea notiunii de energie si a u.m. pt.E -recunoasterea tipurilor de energie mecanica -aplicarea cun.dob.in rezolvarea de probleme -utilizarea cun.de matem. |
-manuale -caiete -culegeri |
-dialog cu elevii -rezolvari de probleme |
aprilie |
||
Conservarea energiei mecanice |
-observarea tansf.Ep Ec la pendulul Maxwell -utilizarea corecta a termenilor stiintifici in rezolvarea de probleme -recunoasterea legii de conservare a energiei si a teoremei de variatie a en.si a conditiilor de aplicare a lor |
-caiete -manuale -pendulul lui Maxwell |
-dialog cu elevii -rezolvari de probleme |
aprilie |
||
Echilibrul mecanic si energia potentiala |
-identificarea notiunii de echilibru mecanic -observarea si recunoasterea tipurilor de echilibru -explicarea tipurilor de echilibru cu ajutorul Ep |
-caiete -manuale -culegeri |
-dialog cu elevii -rezolvari de probleme |
apr. |
||
Sistematizare Evaluare |
-aplicarea cun.dob.in rezolvari de probleme -utilizarea corecta a termenilor stiintifici in descrierea fenomenelor |
-culegeri -teste de evaluare |
-sumativa prin teste de evaluare |
apr. mai |
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Difuzia |
-observarea fenomenului (cerneala in apa) -recunoasterea fenomenului in alte situatii practice -identificarea factorilor de care depinde difuzia |
-vas cu apa -cerneala -sursa de caldura |
-dialog cu elevii -obs. experimentale |
mai |
||
Calorimetrie Coeficienti calorici |
-identificarea coeficientilor calorici -deducerea u.m.pt.c si C -deducerea relatiei dintre c si C -aplicarea rel.in rezolvari de probleme |
-manuale -caiete -culegeri -calorimetru |
-dialog cu elevii -rezolvari de probleme |
mai mai |
||
Combustibili |
-recunoasterea combustibililor si a clasificarii lor -identificarea puterii calorice a unui comb. -exemplificari |
-spirtiera -alcool medicinal -caiete -manuale |
-dialog cu elevii -rezolvari de probleme -exp. |
mai |
||
Motoare termice Randament |
-studiul motorului termic -identificarea tipurilor de motoare termice -analiza transferului energetic si a randamentului |
-caiete -manuale -caietul elevului |
-dialog cu elevii -rezolvari de probleme |
mai |
||
Sistematizare Evaluare |
-aplicarea cun.dob.in rezolvari de probleme -utilizarea corecta a termenilor stiintifici in descrierea fenomenelor |
-caiete -manuale -caietul elevului |
-dialog cu elevii -rezolvari de probleme |
mai |
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Evaluare |
-fenomene studiate in clasa a VII-a -marimi fizice studiate in clasa a VII-a |
-caiete -culegeri -materiale documentare diverse |
-referate -dialog cu elevii -portofolii |
iunie iunie |
CLASA a VIII-a
PLANIFICARE CALENDARISTICA
FIZICA 2007 - 2008
36 ore
Nr. crt. |
Unitatea de invatare |
Obiective de referinta |
Continuturi |
Nr. ore |
Data |
Evaluare initiala |
Marimi fizice. Fenomene fizice. Legi fizice. |
S1 S2 |
|||
Mecanica fluidelor |
Presiunea. Presiunea hidrostatica. Principiul fundam.al hidrostaticii. Presiunea atmosferica. Legea lui Pascal si aplicatii. Legea lui Arhimede. Aplicatii. Determinarea densitatii unui solid. Probleme. |
S3 S4 S5 S6 S7 S8 |
|||
Moleculara.Termodinamica |
Agitatia termica. Caldura. Propagarea caldurii. Schimbarea starii de agregare. Calorimetrie. Probleme. Sistematizare. |
S8 S9 S10 |
|||
Sarcina electrica |
Electrizarea prin frecare. Sarcina electrica. Electrizarea prin contact. Electrizarea prin influenta. Fenomene electrice in atmosfera. |
S11 S12 S13 |
|||
Curentul electric |
Curentul electric. Intensitatea curentului electric. Tensiunea electrica. Rezistenta electrica. Legea lui OHM. Probleme. Test de evaluare. |
S13 S14 S15 S16 S17 S18 |
32 ore
Nr. crt. |
Unitatea de invatare |
Obiective de referinta |
Continuturi |
Nr. ore |
Data |
Efectele curentului electric |
Efectul electrotermic electric. Efectul magnetic al c. el. Efectul chimic al c. el. |
S1 |
|||
Retele electrice |
Tensiunea electromotoare. Energia si puterea. Teoremele lui Kirchhoff. Gruparea rezistoarelor. Probleme. Sistematizare. Evaluare. |
S2 S3 S4 S5 S6 S7 |
|||
Electromagnetism |
Forta electromagnetica. Motorul electric. Inductia electromagnetica. Alternatorul. |
S8 S9 S10 |
|||
Instrumenteoptice |
Aparatul fotografic. Microscopul optic. |
S10 S11 |
|||
Radiatii si radioprotectie |
Radiatii X. Radiatii α, β, γ. Reactii nucleare. Efecte biologice ale radiatiilor. Radioprotectie. |
S11 S12 S13 |
|||
Energetica nucleara |
Centrale nucleare. Armament nuclear. Accidente nucleare. |
S13 S14 |
|||
Evaluare finala |
Sistematizare. Evaluare. Rezolvari de probleme. |
S14 S15 S16 |
Clasa a VIII-a - sem I (36 ore)
Unitatea de invatare: Evaluare initiala
Nr.ore alocate: 4
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Recapitulare Marimi, fenomene,legi fizice |
-identificarea unor m.f. si f.f. studiate -aplicarea legilor fizice si a cun.de matem.in rezolvarea de probleme |
-caiete -manuale -culegeri |
-formativa -discutii si rezolvari de probleme |
17-21 sept. |
||
Evaluare initiala (test) |
-aplicarea legilor fizice si a cun.de matem.in rezolvarea de probleme |
-teste de evaluare |
-sumativa |
24-28 sept |
Unitatea de invatare: Mecanica fluidelor
Nr.ore alocate: 11
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Presiunea. Presiunea hidrostatica |
-determinarea exp.a parametrilor de care depinde presiunea hidrostatica -studiul manometrului -aplicarea definitiei presiunii in rez.de probleme |
-vase cu apa si cu alte lichide -manometru cu capsula |
-observare sistematica -investigatia -rezolvari de probleme |
oct. |
||
Principul fundamental al hidrostaticii |
-identificarea conditiei de echilibru pt.un lichid -aplicarea principiului in rezolvarea de probleme -utilizarea corecta a termenilor stiintifici in descrierea fenomenelor f. |
-manuale -culegeri |
-formativa, prin probe orale si rezolvari de probleme |
8-12 oct. |
||
Presiunea atmosferica |
-analiza exp.lui Torricelli -identificarea factorilor de care depinde presiunea atm. -interpretarea unor experim. care pun in evidenta existenta presiunii atm. |
-film video -pahar cu apa si o foaie de hartie |
-observare sistematica -investigatia |
8-12 oct. |
||
Legea lui Pascal. Aplicatii |
-urmarirea unui film didactic -descrierea unor f.f.pe baza legii lui Pascal -aplicarea legii lui Pascal in studiul vaselor comunicante si a presei hidraulice. |
-film video -manual -planse -culegeri |
-formativa, prin observatii si rezolvari de probleme |
15-19 oct. |
||
Legea lui Arhimede Aplicatii |
-studiul comportarii unui corp scufundat intr-un lichid -identificarea sensului si a directiei fortei arhimedice -discutii pe baza plutirii corpurilor -aplicarea legii lui Arhimede in probleme. |
-pahar Berzelius dinamometru -dif.corpuri -det.G aparente |
-formativa, prin observatii si rezolvari de probleme |
15-19 oct. 22-26 oct. |
||
Determinarea densitatii unui corp solid (lucrare de lab.) |
-realizarea unei lucrari de laborator -intocmirea fisei de laborator -culegerea si prelucrarea datelor experimentale |
-diferite corpuri -mensuri -balante -cutii cu mase marcate |
-formativa, prin experim.de laborator |
22-26 oct. |
||
Probleme Recapitulare Evaluare |
-discutii pe baza comportarii diferitelor sisteme in cadrul f.f.studiate -aplicarea cun.dob.in rezolvarea de probleme -utilizarea corecta a termenilor stiintifici in descrierea fen.fizice |
-caiete -manuale -fise de lucru -teste de evaluare |
-formativa, prin discutii -sumativa, prin teste de evaluare |
29oct.-2 nov. 5-9 nov. |
Unitatea de invatare: Moleculara.Termodinamica
Nr.ore alocate: 5
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Agitatia termica Caldura Propagarea caldurii |
-observarea si recunoasterea fenomenului de difuzie -identificarea factorilor de care depinde ag.termica -studiul legaturii cauza-efect (difuzie-temperatura-agitatie termica) |
-caseta video (difuzie, miscare browniana) |
-formativa prin discutii si analiza fen. |
5-9 nov. |
||
-diferentierea intre caldura si temperatura -identificarea unitatilor de masura pt.Q si T -descrierea modurilor de propagare a caldurii |
-film video -planse -manual |
-discutii -exercitii cu unitati de masura -intrebari |
||||
Schimbarea starii de agregare |
-identificarea transformarilor de stare de agregare -observarea topirii naftalinei -descrierea topirii cu aj.graficului = f(t) -recunoasterea aplicatiilor transf.de stare de agregare |
-naftalina -eprubete -termometre -spirtiere -fise de laborator |
-formativa prin experim.si fise de lab. |
12-16 nov. |
||
Calorimetrie |
-studiul calorimetrului -aplicarea ecuatiei calorimetrice -identificarea coeficientilor calorici -deducerea u.m.pentru c si C -identificarea cald. latente |
-calorimetrul |
-discutii -rezolvari de probleme |
nov. |
||
Probleme. Sistematizare. Evaluare. |
-stabilirea unor relatii intre m.f.studiate -aplicarea cun.dob.si a celor de matem.in rezolvarea de probleme |
-culegeri -setul de teste de evaluare |
-sumativa (test) |
19-23 nov. |
Unitatea de invatare: Sarcina electrica
Nr.ore alocate: 5
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Electrizarea prin frecare.Sarcina electrica |
-observarea el.prin frecare -descrierea atomului si explicarea electrizarii pe baza structurii acestuia |
-baghete de P.C.V -bobite de polistiren |
-observatii -dialog |
nov. |
||
Electrizarea prin contact si prin influenta |
-descrierea starii de electrizare -observarea si identificarea tipurilor de electrizare -descrierea unui pendul electrostatic si a unui electroscop |
-pendul electrostatic -electroscop -baghete -rigle |
-formativa prin discutii si experim. de lab. |
nov. |
||
Fenomene electrice in atmosfera |
-recunoasterea fen.el.din natura -descrierea paratrasnetului -identificarea unor norme de protectie |
-film video -plansa -culegeri |
-discutii -intrebari |
3-7 dec. |
||
Probleme. Evaluare. |
-aplicarea cun.dob.in rez.de probleme -utilizarea corecta a termenilor stiintifici |
-culegeri -fise de lucru -teste de evaluare |
-sumativa (test) |
3-7 dec. 10-14 dec. |
Unitatea de invatare: Curentul electric
Nr.ore alocate: 11
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Curentul electric |
-recunoasterea elementelor de circuit -reprezentarea prin semne conventionale a unui circuit el.simplu -identificarea sensului c.el. |
-manuale -caiete -circuite el. |
-dialog cu elevii -rezolvare de probleme |
10-14 dec. |
||
Intensitatea curentului electric |
-observarea modului de conectare si de masurare a I cu ampermetrul si cu multimetrul -dezvoltarea capacitatilor motorii in inregistrarea de valori pentru I -rezolvarea de probleme si utilizarea corecta a termenilor -exemplificari de valori ale I |
-circuite electrice -ampermetre -multimetre -manuale -culegeri |
-dialog cu elevii -rezolvare de probleme -experim. |
dec. |
||
Tensiunea electrica |
-observarea modului de conectare a unui voltmetru si de masurare a tensiunii el. -dezvoltarea deprinderilor de lucru cu aparatura de lab. -utilizarea corecta a termenilor stiintifici in descrierea fenomenelor -rezolvari de probleme |
-circuite electrice -voltmetre -multimetre -fise de lab. |
-dialog cu elevii -rezolvare de probleme -experim. |
ian |
||
Rezistenta electrica |
-identificarea elementelor de circuit si a rolului acestora -evaluarea raportului U/I pentru diferite consumatoare -identificarea dependentei R de natura si dimensiunile conductorului |
-ampermetre -voltmetre -elemente de circuit |
-dialog cu elevii -rezolvare de probleme -experim. |
ian |
||
Legea lui Ohm pentru o portiune de circuit |
-reprezentarea grafica a dependentei I=I(U) -verificarea exp.a legii lui Ohm -aplicarea legii in probleme |
-circuite el. -manuale -culegeri |
-dialog cu elevii -rez. de probleme -experim. |
21-25 ian |
||
Probleme Test de evaluare |
-aplicarea cun.dob.in rezolvari de probleme -utilizarea corecta a termenilor stiintifici |
-caiete -manuale -teste de evaluare |
-rezolvari de probleme -teste |
ian. 28ian.-1 febr. |
Clasa a VIII-a - Sem.II (32 ore)
Unitatea de invatare: Efecte ale curentului electric
Nr.ore alocate: 2
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Efectul termic al crt.el. |
-observarea efectului termic al curentului electric -identificarea legii lui Joule -exemplificari de aplicatii ale efectului termic |
-elemente de circuit -manuale -caiete |
-dialog cu elevii -experim. -rezolvari probleme |
febr. |
||
Efectul magnetic al c.el. Efectul chimic al c.el. |
-observarea devierii unui ac magnetic in apropierea unui conductor parcurs de c.el. -exemplificari cu aplicatii ale efectelor -studiul trecerii c.el.prin electroliti |
-ac magnetic -elemente de circuit -electrolizor |
-dialog cu elevii -experim. |
febr. |
Unitatea de invatare: Retele electrice
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Tensiunea electromotoare Legea lui Ohm pentru intregul circuit |
-identificarea t.e.m., U si u -pe baza bilantului tensiunilor intr-un circuit el.se enunta legea lui Ohm pentru intregul circuit -studiul scurtcircuitului |
-caiete -manuale -culegeri |
-dialog cu elevii -rezolvari de probleme |
febr. |
||
Energia si puterea in circuitul simplu |
-identificarea notiunilor de energie si putere el.,a u.m. -aplicarea cun.dob.in rezolvari de probleme -analiza definitiei randamentului unui circuit |
-caiete -manuale -culegeri -fise cu probleme |
-dialog cu elevii -rezolvari de probleme |
25-29 febr. |
||
Teoremele lui Kirchhoff |
-identificarea elementelor unei retele electrice -recunoasterea legilor,enuntarea si explicarea lor -aplicarea legilor in rezolvari de probleme |
-manual -sistematiz. ideilor in discutie frontala |
-dialog cu elevii -rezolvari de probleme |
martie |
||
Gruparea rezistoarelor |
-recunoasterea modurilor de legare a rezistorilor -stabilirea expresiilor de calcul a R echivalente -aplicarea rel.in probleme |
-rezistori -montaje cu becuri in serie si in paralel |
-observare sistemica -experim. -rezolvari de probl. |
martie |
||
Probleme |
-aplicarea cun.dob.in rezolvarea de probleme -utilizarea corecta a termenilor stiintifici in descrierea fenomenelor studiate -proiectarea retelei electrice a unei locuinte |
-manuale -culegeri -fise -teste de evaluare -prezentare de proiecte |
-test de evaluare -proiect |
martie martie |
Unitatea de invatare: Electromagnetism
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Forta electromagnetica |
-observarea interactiunii camp magnetic-curent el. -analiza parametrilor de care depinde forta electromagnetica -identificarea m.f.si a u.m. |
-exp.frontal pentru observarea fortei electromag. -aplicarea cun.in rez. de probleme |
-dialog cu elevii -experim. -rezolvari de probleme |
31mar apr. |
||
Motorul electric |
-descrierea alcatuirii motorului -observarea functionarii -analiza asupra cresterii randamentului motorului -exemplificari |
-manual -motor electric |
-dialog cu elevii -experim. -rezolvari de probleme |
apr. |
||
Inductia electromagnetica |
-observarea fenomenului -descrierea fen.pe baza observatiilor -definirea fluxului magnetic si identificarea u.m. |
-magneti ampermetre -experim.de evidentiere a ind.elmgn. |
-dialog cu elevii -experim. -rez. de probleme |
apr. |
||
Alternatorul |
-descrierea alcatuirii alternatorului -studierea partilor componente -analiza principiului de functionare -discutii asupra utilizarii lui |
-model de alternator -manuale -planse |
-dialog cu elevii -rezolvare de probleme |
apr. |
Unitatea de invatare: Instrumente optice
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Aparatul fotografic |
-studiul partilor componente si a rolului lor -analiza principiului de functionare -descrierea utilizarii aparatului fotografic |
-aparat de fotografiat -manuale -caiete |
-dialog -rezolvari de probleme -experim. |
aprilie |
||
Microscopul optic |
-analiza principiului de functionare -studiul partilor componente si a rolului lor -experim.de utilizare a microscopului |
-microscop -manuale -caiete |
-dialog -rezolvari de probleme -experim. |
21-25 apr. |
Unitatea de invatare: Radiatiile si radioprotectia
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Radiatii X Radiatii a b g |
-realizarea unor activitati de documentare privind sursele de radiatii -analiza caracteristicilor radiatiilor a b g -prezentarea aplicatiilor lor in medicina si fizica |
-expozitie de postere realizate pe grupe,referate -discutii si intrebari -Arborele lumii,planse |
-planse -fise -postere -proba orala -observare sistemica |
21-25 apr. 5-9 mai |
||
Reactii nucleare Efecte biologice si radioprotectie |
-distingerea intre fisiune si fuziune -identificarea m.f.nucleare legate de activitatea practica -prezentarea unor referate care explica utilizarile medicale ale iradierii -dezbatere cu privire la efectele nocive ale iradierii asupra mediului |
-planse -referate -suport documentar de orice fel -discutii |
-dialog -referate -portofolii |
mai mai |
Unitatea de invatare: Energetica nucleara
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Centrale nucleare |
-descrierea schemei de principiu a unei centrale nucleare de tip CANDU -studiul centralei nucleare |
-bibliografie auxiliara -manuale -planse |
-dialog cu elevii |
mai |
||
Armament nuclear Accidente nucleare |
-analiza dezvoltarii armamentului nuclear,precum si preocuparile actuale privind neproliferarea armelor nucleare -identificarea principalelor accidente nucleare si efectele acestora |
-bibliografie auxiliara -manuale -planse |
-dialog cu elevii |
mai |
Unitatea de invatare:Evaluare finala
Continuturi |
Nr. ore |
O.R. |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Data |
Surse de energie |
-identificarea si compararea eficientei principalelor surse de energie -analiza modalitatilor de transfer energetic |
-portofolii -proiecte |
-dialog cu elevii |
19-23 mai |
||
Marimi fizice |
-recunoasterea m.f.studiate -identificarea u.m. -aplicarea cun.in probleme |
-fise de lucru -teste -culegeri |
-dialog cu elevii -probleme |
mai |
||
Fenomene fizice |
-recunoasterea f.f.studiate -descrierea f.f. -exemplificari -utilizarea corecta a termenilor stiintifici |
-fise de lucru -teste de evaluare -culegeri |
-dialog cu elevii -rezolvari de probleme |
mai 2-6 iunie |
||
Legi fizice |
-recunoasterea l.f.studiate -utilizarea legilor in rezolvari de probleme |
-fise de lucru -teste -culegeri |
-dialog cu elevii -probleme |
2-6 iunie |
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate