 |
|
 |  |
|
|
| |
 | Biologie | Chimie | Didactica | Fizica | Geografie | Informatica |
| Istorie | Literatura | Matematica | Psihologie |
SCOALA CU CLASELE I-IV ERGHEVITA
COMUNA SIMIAN
JUDETUL MEHEDINTI
CONTINUTUL INVATARII:
Inaltimea sunetului muzical; "Cantecul gamei", muzica R.Rogers
20 OCTOMBRIE 2008
Scoala : Scoala cu clasele I-IV Erghevita
Clasele: a II-a si a IV-a
Invatator :
Aria Curriculara : Arte
Disciplina : Educatie muzicala
Continutul invatarii : Inaltimea sunetului muzical; "Cantecul gamei", muzica R.Rogers
Tipul lectiei : Formare de priceperi si deprinderi
Obiective de referinta :
1.3 sa diferentieze intuitiv, in auditie, elemente de limbaj muzical, corelandu-le cu cele utilizate in practica muzicala de cantare
Obiective operationale :
Cognitive : - sa analizeze cantecul nou, indicand partile lui distincte, randurile melodice, masura in care este scris, duratele folosite si alte semne muzicale intalnite;
- sa deosebeasca sunetele muzicale dupa inaltime (grave, medii si acute);
- sa realizeze scara muzicala corespunzatoare noului cantec;
Afective : - sa manifeste placere pentru a canta si pentru a participa la activitate;
- sa intoneze expresiv cantecele invatate ;
Psiho - motorii : - sa adopte si sa mentina pozitia corecta in timpul cantarii ;
- sa-si dezvolte auzul muzical si gustul pentru muzica.
Strategia didactica :
Resurse procedurale : conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul
Resurse materiale : manualul, fise pe care sunt scrise variantele cantecului, computer
Forme de organizare : frontala , individuala, pe grupe
Forme de evaluare : continua
Loc de desfasurare : sala de clasa
Durata : 45 de minute
Bibliografie :
. Ministerul Educatiei si Cercetarii - "Programe scolare pentru clasa a IV-a", Bucuresti, 2005
Penes Marcela, Mitu Antonia - "Educatie Muzicala - manual pentru clasa a IV-a",
Editura Ana, Bucuresti, 2006
Tudor Ion, Tudor Simona-Mihaela - "Indrumator metodic. Educatia muzicala in etapa
prenotatiei", Drobeta-Turnu-Severin, 1993
|
Momentele lectiei |
Activitatea invatatoarei |
Strategii: metode, procedee didactice, mijloace de invatamant |
|
|
1. Activitatea introductiva |
a) Moment organizatoric se pregatesc materialele necesare lectiei reamintesc pozitia corecta de cant: spatele drept si mainile pe banca b) Exercitii de cultura vocala
Astazi la plimbare Floarea cea frumoasa Mirosim o floare S-o ducem acasa. urmaresc realizarea unei respiratii ample si a unei respiratii lungi bine dozate explic, demonstrez, execut concomitent cu elevii si urmaresc corectitudinea exercitiului
vom executa pe fragmente logice muzicale explic, demonstrez si execut cu toata clasa, pe silabe (La, Ta, Ma) urmareste o intonatie la inaltimea reala a sunetelor |
Conversatia Explicatia Demonstratia Explicatia Demonstratia Exercitiul |
Manualul |
|
2. Reactualizarea cunostintelor dobandite anterior |
a) Reactualizarea cantecului - "Oda bucuriei" din Simfonia a IX-a de Ludwig van Beethoven. - reamintesc pozitia corecta de cantat - dau tonul si respect elementele de tehnica dirijorala - interpretez cu toata clasa si se corectez unde este cazul - verific pe grupuri de elevi si individual, facand permanent aprecieri |
Exercitiul Demonstratia | |
|
3. Dirijarea invatarii |
a) Transmiterea noului cantec in cele doua variante Ø "Cantecul gamei", muzica R. Rogers - se vor transmite respectand urmatoarea metodologie: Ø analiza solfegiului (titlul, masura, duratele muzicale) Ø familiarizarea cu continutul cantecului prin citirea ritmica a versurilor respectand duratele de timp Ø cantarea model Ø cantecul se va canta corect si expresiv Ø intonarea primului fragment muzical pe care il repeta apoi elevii Ø intonarea celei de-a doua variante - intonez cantecul in intregime cu toata clasa (invatare dupa auz) |
Conversatia Exercitiul Demonstratia |
Calculator Fise |
|
4. Fixarea cunostintelor |
- consolidarea cantecelor prin interpretare in diverse variante (pe grupe de banci sau individual) |
Conversatia Demonstratia |
Fise |
|
5. Evaluarea finala |
- fac aprecieri individuale si generale privind corectitudinea raspunsurilor, intonarea cantecelor si gradul de participare din timpul lectiei - Tema pentru acasa: invatarea cunostintelor teoretice si a noilor cantece |
Conversatia | |
Cantecul gamei
(varianta I)
Do e-o doamna mai voinica
Re, un rege mustacios
Mi, o mica turturica
Fa, un falnic chiparos
Sol, solfegiul nu e greu
La, la fel cantam mereu
Si, e nota de sfarsit
Si la Do am revenit:
Do Re Mi Fa Sol La Si Do
Do Si La Sol Fa Mi Re Do
Cantecul gamei
(varianta II)
Do e prima nota-n gama,
Re urmeaza dupa ea
Mi, a treia in solfegiu
Fa, la mijloc, hai si ea!
Sol, a cincea treapta-n sus
La un ton mai sus s-a dus
Si e nota de sfarsit
Si la Do am revenit:
Do Re Mi Fa Sol La Si Do
Do Si La Sol Fa Mi Re Do
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate
