	Biologie	Chimie	Didactica	Fizica	Geografie	Informatica
	Istorie	Literatura	Matematica	Psihologie

Didactica

Index » educatie » Didactica
» DE LECTIE CLASA: a VI-a Fizica - Masa - masura a inertiei

DE LECTIE CLASA: a VI-a Fizica - Masa - masura a inertiei

PROIECT DE LECTIE

SCOALA: PJ Balc

CLASA: a VI-a

PROFESOR:

DATA:

ARIA CURRICULARA: Matematica si stiinte

DISCIPLINA: Fizica

SUBIECTUL LECTIEI: Masa - masura a inertiei

TIPUL LECTIEI: Mixta ( Transmitere si insusire de noi cunostinte; Formare de priceperi si deprinderi)

OBIECTIVE OPERATIONALE:

O₁- Sa defineasca operatia de masurare a masei corpurilor

O₂- Sa recunoasca instrumentul de masura pentru masa corpurilor

O₃- Sa denumeasca partile componente ale balantei

O₄- Sa explice procedeul de masurare a masei corpurilor

O₅- Sa masoare masa diferitelor corpuri folosind balanta si trusa cu mase marcate

O₆- Sa aplice notiunile studiate in rezolvarea de exercitii

SCOPUL LECTIEI: Dobandirea de priceperi si deprinderi pentru masurarea masei diferitelor corpuri

METODE SI PROCEDEE: Experimentul, descoperirea dirijata, explicatia, conversatia euristica, rezolvari de probleme.

MIJLOACE DE INVATAMANT: balanta, trusa cu mase marcate, corpuri

STRATEGII DIDACTICE: Explicatia, experimentul, conversatia euristica

NIVELUL GRUPULUI: Mediu

EVALUARE: Fixarea prin intrebari adresate intregii clase; rezolvarea unei fise de lucru

BIBLIOGRAFIE: Programa scolara, manualul scolar, pedagogie, metodica predarii fizicii, culegere de probleme.

ETAPELE LECTIEI:

Moment organizatoric- salutul, verificarea prezentei, notarea absentelor in catalog, pregatirea mijloacelor de invatamant.

Legatura cu lectiile anterioare- verificarea cunostintelor anterioare, descrierea obiectivelor, descrierea sarcinilor de invatare.

Comunicarea desfasurarii lectiei- formularea situatiei-problema, rezolvarea situatiei problema, dirijarea invatarii, evaluarea cunostintelor si competentelor noi ( exercitii din manual)

Fixarea cunostintelor- consolidarea, sistematizarea cunostintelor, corectarea greselilor, imbogatirea cunostintelor prin rezolvari de probleme.

Desfasurarea lectiei:

Evenimente didactice si obiective	Activitatea profesorului	Activitatea elevilor	Forme de organizare a invatarii	Resurse procedurale	Resurse materiale	Modalitati de evaluare
Momentul organizatoric 2'	Noteaza absentele Verifica materialelor necesare la lectie Verifica tema pentru acasa	Se pregatesc pentru lectie				Aprecieri verbale
Actualizarea cunostintelor insusite anterior	Solicita elevii sa raspunda la intrebari din lectia anterioara.	Raspund la intrebari.	Frontal Frontal	Conversatia dialogul		Observarea sistematica Analiza raspunsurilor Aprecieri verbale
Prezentarea noului continut si dirijarea invatarii O₂ Prezentarea noului continut si dirijarea invatarii O₁ O₃ O₄ O₅ O₆ Prezentarea noului continut si dirijarea invatarii	Imparte elevii in grupe de cate doi Defineste operatia de masurare a masei. Solicita elevii sa compuna o balanta cu piesele de pe masa de lucru si sa denumeasca partile componente. Verifica Explica procedeul de masurare a masei Solicita elevilor sa efectueze mai multe cantariri pentru corpuri diferite.	Rezolva la sarcina de lucru Noteaza definitia Cu materialele avute la dispozitie compun o balanta. Se consulta. Un elev din grupa prezinta modul de lucru. Noteaza partile componente pe care le cunosc. Noteaza partile componente pe care nu au reusit sa le denumeasca . Fac masuratori pentru diverse corpuri. Compara rezultatele obtinute . Formuleaza concluzii. Prezinta concluziile si colegilor din celelalte grupe.	Frontal Pe grupe Individual Frontal Pe grupe Individual Frontal	descoperirea Descoperirea Explicatia Exercitiul, observatia Demonstratia cu ajutorul imaginii Conversatia Experimentul Conversatia, observatia	balanta Parti compo-nente ale balantei schema balantei Balante, truse cu mase marcate, corpuri diferite Manual, tabla, creta	Proba practica Proba practica Observarea Aprecieri verbale Observarea sistematica Proba practica Aprecieri verbale Proba practica Observarea sistematica Aprecieri verbale
Evaluare	Propune rezolvarea unui exercitiu din manualex. 17 pag 44 Noteaza elevii care s-au remarcat pe parcursul orei.	Rezolva exercitiul	Munca independenta Individual	Exercitiul explicatia Conversatia	Manualul	Proba scrisa Observarea sistematica Aprecieri asupra modului de desfasurare a lectiei
Tema pentru acasa	Ex pag 44 ex 16 , manual	Noteaza tema pentru acasa		Explicatia