DE LECTIE Clasa: a VIII-a Biologie - Retele si piramide trofice

SCOALA CU CLASELE I-VIII HOREZU POENARI

PROFESOR:

Data:

Clasa: a VIII-a A, B

Aria curriculara: Matematica si stiinte ale naturii

Obiectul: Biologie

Unitatea de invatare: Relatii trofice in ecosisteme

Tema: Retele si piramide trofice .

Scopul lectiei: cunoasterea relatiilor trofice care se stabilesc intre speciile unei biocenoze, ce pot fi redate sub forma retelelor si piramidelor trofice.

Obiective de referinta:

Þ    Sa identifice elementele componente ale unui ecosistem (1.1);

Þ    Sa explice    organizarea spatiala si functionala a unui ecosystem (1.2)

Þ    Sa utilizeze mijloace si metode adecvate explorarii/investigarii ecosistemelor (2.1)

Þ    Sa demonstreze un mod de gandire ecologic in luarea unor decizii (4.1);

Obiective operationale: La sfarsitul lectiei elevii trebuie:

Þ    Sa defineasca correct reteaua    si piramida trofica si sa le reprezinte grafic;

Þ    Sa intocmeasca cel putin cate o schema de retea si piramida trofica;

Þ    Sa identifice rolul speciilor polifage in mentinerea biocenozei, exemplificand minim 2 specii.

Tipul lectiei: dobandire de noi cunostinte;

Demersul didactic:

a)      Resurse procedurale: descoperirea deductive, demonstratia, conversatia euristica, modelarea, observatia.

b)      Resurse procedurale: manual, planse cu diferite ecosisteme, planse cu retele trofice, piramida trofica.

c)       Forma de activitate: frontal, pe grupe.

Bibliografie:

Þ    Aglaia Ionel, Victoria Oaida - Biologie, manual pentru clasa a VIII-a, Ed. Humanitas;

Þ    Aurora Mihail - Mic atlas de ecologie, Ed. All;

Þ    Viorel Lazar, Mariana Nicolae - Lectia forma de baza a organizarii procesului de predare-invatare-evaluare la disciplina biologie, Ed. Arves.

Þ    MEN programa scolara;

Þ    Ghid metodologic de aplicare a programei de biologie, CNC

DESFASURAREA LECTIEI

SCHEMA LECTIEI

Reteaua trofica = un ansamblu de lanturi trofice care au verigi comune (noduri trofice);

- nodurile trofice = specii cu regim variat de hrana;

- numarul nodurilor determina stabilitatea biocenozei;

- numarul nodurilor depinde de numarul speciilor cu regim variat de hrana;

Piramida trofica = modalitate de redare a raporturilor numerice dintre nivelurile trofice ale unei biocenoze;

- fiecare treapta a piramidei reda o categorie trofica (un nivel trofic);

- numarul indivizilor/nivel descreste de la nivelul consumatorilor primari spre cel tertiar.

TEST DE EVALUARE

Completati spatiile punctate cu notiunile care lipsesc:

Principalele categorii trofice dintr-un ecosistem sunt: _____ _______ ______ ______, _______________ si_____ _______ ______ ______.

____________________sunt singurele vietuitoare care cu ajutorul energiei solare, sunt capabile sa produca, prin procesul de fotosinteza substante organice din substante anorganice.

Descompunatorii sunt__________ ______ ____ ____________________

Consumatorii____________________deoarece se hranesc cu plante se numesc_______________, iar cei__________________si_________________ deoarece se hranesc cu animale se numesc.

Lantul de tip________________trecerea substantei de la o veriga la alta se face prin pradarea unui consumator de catre alt consumator.

Lantul trofic de tip_____ _______ ______ __________are ca baza trofica materialul vegetal sau mort.

Precizati trei exemple de lanturi trofice:

a)      lant trofic de tip parazit in care omul sa fie consumator secundar;

b)      lant trofic acvatic in care omul sa fie consumator tertiar;

c)      lant trofic terestru.

Punctaj: oficiu = 40p; subiect 1 = 30p (6x5); subiect 2 = 30p (3x10).

Autoevaluare: oficiu = 40p; subiect 1 =     p; subiect 2 = p

Nota acordata de profesor: oficiu = 40p; subiect 1 = ; subiect 2 =