DIDACTIC Cunostinte despre natura 'Din tainele padurii'

PROIECT    DIDACTIC

Grupa    mare pregatitoare

Categoria de activitate: Cunostinte despre natura

Tema: 'Din tainele padurii'

Forma de realizare - convorbire

activitate interdisciplinara - educarea limbajului

educatie muzicala

activitate practica

Tipul de activitate - verificare - consolidare Scopul activitatii

Dezvoltarea capacitatii de a sintetiza cunostintele referitoare la padure;

Verificarea cunostintelor copiilor despre regulile de ingrijire si ocrotire a
padurii in vederea educarii unei atitudini pozitive fata de aceasta;

Verificarea gradului de insusire a unor poezii, cantece, ghicitori;

Dezvoltarea unui comportament ecologic;

Verificarea si consolidarea unor abilitati practice.
Obiective operationale:

sa recunoasca si sa denumeasca caracteristicile padurii in cele patru
anotimpuri (multitudinea si varietatea vegetatiei);

sa denumeasca si sa recunoasca animalele care traiesc in padure, pasari,
insecte;

sa interpreteze cantecele respectand linia melodica sincronizate cu miscarile
adecvate textului;

sa realizeze lucrari practice (jucarii) cu fructele adunate din padure;

sa aiba o atitudine pozitiva fata de munca.

Metode si procedee: conversatia, problematizarea, cantecul individual si in grup, recitarea individuala, explicatia, demonstratia, exercitiul, dialogul dirijat.

Material didactic - Atlas, macheta, imagini cu animale salbatice, conuri de brad, ghinde, betisoare, lipici, hartie glacee, frunze, crengute, fructe de artar.

Material bibliografic

Programa activitatilor instructiv-educative 2005
Durata: 30-35 minute

Educatia muzicala

Educarea limbajului.

Stiti si cantece cu animale salbatice? ( Veverita, vulpea)

Cine mai traiesc in padure?

Ce pasari traiesc in padure?

Cum este numita ciocanitoarea?

Copiii vor interpreta o strofa din cantecul "Cucu" si "Pitulicea"

Ce insecte sunt in padure?

Ce fac aceste insecte cand vine frigul?

Ce creste in padure? (iarba, flori, plante medicinale).

Frumusetea si prospetimea padurii iti incanta ochiul si sufletul, te ajuta sa fii mai bun, sa iubesti natura. Padurea a fost iubita si cantata de scriitori, poeti. Cel mai mare poet al nostru cand se intorcea pe meleagurile unde s-a nascut si copilarit mergea si vorbea cu padurea 'Codrule, codrutule, / Ce mai faci dragutule?'

Stiti despre ce poet este vorba?

Cunoasteti vreo poezie scrisa de M. Eminescu?
Un copil va recita poezia 'Ce te legeni?'.

Cum este denumita padurea? ( Pamanul Planetei)
- De ce?

Ce foloase avem noi de la padure?

Ce mai folosim noi din padure? (lemnul copacilor).

Ce se face din lemnul copacilor? (mobilier, case, jucarii, carti, caiete).

Ce copaci trebuie taiati? (cei cu semn rosu, cei bolnavi si cei batrani).

Cine insemneaza copacii care trebuie taiati? (padurarul).

E bine sa fie taiati toti copacii?

Ce s-a intamplat vara aceasta unde au fost taiate padurile? (inundatii).

Daca dispare padurea ce se intampla cu animalele, pasarile, insectele?

Ce trebuie sa facem ca sa nu dispara padurea cu frumusetile ei? (s-o
ocrotim si s-o ingrijim).

Adica, cum, copii, s-o ocrotim si s-o ingrijim? (cand mergem la padure sa nu rupem copacii, sa nu facem focul, sa nu aruncam hartii, sticle goale de suc, sa plantam copaci).

Unde punem resturile adunate? (Resturile le punem in cosurile
ecologice).

Problematizarea

Conversatia

Problematizarea

Capacitatea
de a

raspunde corect