	Biologie	Chimie	Didactica	Fizica	Geografie	Informatica
	Istorie	Literatura	Matematica	Psihologie

Istorie

Index » educatie » Istorie
» DE LECTIE - Lumea geto-daca, Dacia in epoca metalelor

DE LECTIE - Lumea geto-daca, Dacia in epoca metalelor

PROIECT DE LECTIE

*DATA:

*OBIECTUL: Istorie

*PROFESOR: . . . . ..

*CLASA: a-V-a

*UNITATEA DE INVATARE: Tracii.

*TITLUL LECTIEI: Lumea geto-daca.Dacia in epoca metalelor.

*TIPUL LECTIEI: Achizitionare de noi cunostinte

*TIMP: 50 min.

*LOCUL DE DESFASURARE: Sala de clasa

*STRATEGII DIDACTICE:

-metode:Conversatie,Explicatie,Discutie,Metoda Ciorchinele,

Eseul de 5 min.

-mijloace de invatamant:manual,texte xeroxate de prof,atlas istoric,imagini

-bibliografie:Istoria-enciclopedie pentru intreaga familie-Ed.Teora

*OBIECTIVUL GENERAL: Achizitionarea,sistematizarea si consolidarea cunostintelor despre geto-daci

*OBIECTIVE OPERATIONALE:

1. sa stie de unde provin geto-dacii,

2 .sa cunoasca modul de organizare sociala si politica a geto-dacilor,

3. sa cunoasca principalele ocupatii ale geto-dacilor,

4. sa cunoasca istoricii care vorbesc despre ei,

5. sa stie care erau relatiile geto-dacilor cu alte popoare,

6. sa inteleaga si sa utilizeze corect termenii istorici.

Obiecti- vul	Momentele lectiei		Continutul stiintific al lectiei		Activitatea profesorului		Activitatea elevului	Strategia didactica		Timp
	1.Momentul organizatoric				-noteaza absentele		-se pregatesc pentru inceperea activitatii	-conversatie		3min.
	2.Reactualizarea cunostintelor anterioare.		Tracii.		-profesorul pune intrebari referi- toare la traci: Ex:De unde provin tracii? In ce mileniu s-au constituit? In cate grupe erau organizati? Cum erau organizati politic? Care erau ocupatiile lor? Ce fel de religie aveau si care erau principalele zeitati? Care au fost raporturile cu grecii si romanii?		-elevii raspund la intreba- rile adresate de profesor. Ex:Provin din neamul indo- europenilor. S-au constituit in mil.Iii.Hr. Erau organizati in doua grupe- sudica si nordica. Politic erau organizati in ginti, triburi si uniuni de triburi. Se ocupau cu agricultura,api- cultura,cresterea animalelor, mineritul. Aveau religie politeista si aveau ca zei pe Dionisos,Ben- dis,Hermes. Relatii comerciale cu grecii si de romani au fost cuceriti.	-conversatie -explicatie		10min.
	3.Anuntarea titlului noii lectii.		Tracii.		-scrie pe tabla intr-o eclipsa titlul noii lectii: Lumea geto-daca.Dacia in epoca metalelor.		-noteaza in caiet	-conversatie		2min.

		4.Fixarea noilor cunostinte.		Tracii.		-scrie pe tabla intr-o eclipsa Provenienta geto-dacilor intr-o alta eclipsa Principalele ocupatii ale dacilor. alta eclipsa Organizare sociala Organizare politica Informatii despre geto-daci de la istorici imparte elevilor texte cu informatii despre geto-daci. -imparte elevilor imagini cu portul dacilor.	-realizeaza in caiet eclipse asema- natoare celei de pe tabala -cu ajutorul textelor raspund la intrebarile despre geto-daci. -descriu portul dacilor.		-conversatie -explicatie -metoda ciorchinelui -conversatie		28min.
		5.Evaluare.				-la sfarsitul lectiei cere elevilor sa realizeze un eseu din 5-7 randuri cu informatii despre daci ,care le-au retinut din lectia predata.	-realizeaza eseul		-conversatie -eseul de 5 min.		5min.
		6.Tema pentru acasa.				-anunta tema pentru ora urmatoare pag.79 ex.1,2	-noteaza tema pentru acasa.		-conversatie.		2min