Biologie | Chimie | Didactica | Fizica | Geografie | Informatica | |
Istorie | Literatura | Matematica | Psihologie |
Proiect de lectie
I.Necesitatea studierii temei:
Cunostintele dobandite in aceasta lectie sunt necesare pentru intelegerea structurilor algebrice urmatoare(corpuri),precum si pentru crearea unei gandiri analitice,ce are utilitate foarte mare in domeniul tehnic.
II.Structurarea capitolului si a temei :
GRUPURI,INELE si CORPURI |
LEGI DE COMPOZITIE |
STRUCTURI ALGEBRICE |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PROPRIETATI GENERALE ALE LEGILOR DE COMPOZITIE |
PARTE STA- BILA |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
III Context
Experienta anterioara |
Cuvinte cheie |
Resurse materiale |
||||||||
Elevii poseda cunostinte referitoare la: legi de compozitie, distributivitate, monoizi,grupuri |
|
|
-manual -culegeri -fisa de lucru |
|||||||
|
|
IV Obiective operationale
Nr. Ob. |
Capacitatea care se urmareste a se dezvolta |
Comportamentul prin care elevul dovedeste formarea capacitatii respective |
Conditie de probare a comportamentului |
Criterii de reusita |
Cunoasterea structurii algebrice de inel |
Raspunzand corect la intrebari |
Elevii primesc intrebari despre structura algebrica de inel | ||
|
Cunoasterea axiomelor specifice inelelor |
Enuntand si scriind axiomele specifice inelelor |
Elevii primesc intrebari despe axiomele specifice inelelor | |
Verificarea axiomelor specifice inelelor |
Rezolvand exercitii la tabla si pe caiete |
Exercitii de verificare a axiomelor intr-un inel |
V Proba de evaluare
Cod obiectiv |
Continut item |
Timp orientativ |
Punctaj maxim |
Punctaj minim |
1.Completati spatiile libere din enuntul de mai jos: Se numeste inel unitar un triplet(A,+,*),A ,unde + si * sunt doua operatii pe A,numite . . .. si respectiv . . . . .., pentru care : I1)(A,+) este . . . . . . I2 A,*) este . . . . . . . I3) . . . . . este distributiva fata de . . . . . . |
5 min |
3 puncte |
1.5 puncte |
|
2.Incercuiti litera corespunzatoare raspunsului corect din enunturile de mai jos . (Observatie :Unui raspuns corect ii corespunde o singura litera) Intr-un grup abelian, asociativitatea legii de compozitie + se verifica prin formula : a) (x+y)+z=x+(y+z) ; b) x+y+x=x+y+z ; c) x+(y-z)=(x-y)+z ; d) x*(y+z)=x*y+x*z ; Intr-un monoid,elementul neutru e al legii * se calculeaza din ecuatia : a) e*x=x*e=e ; b) e*x=x*e=x ; c) e*(x+y)=e*x+e*y ; d) e+x=e*x ; Distributivitatea operatiei fata de operatia din inelul (A,+,*) se verifica folosind conditia: a) x+(y*z)=x+y*x+z; b) x*(y+z)=(x*y)+z; c) x+(y*z)=(x+y)*z; d) x*(y+z)=x*y+x*z; |
10 min |
3 puncte |
1.5 puncte |
|
Sa se arate ca pe multimea numerelor intregi Z ,legile : x y=x+y+1,xAy=xy+x+y determina o structura de inel comutativ. |
15 min |
4 puncte |
2 puncte |
VI.Strategii didactice
Timp/obiectiv |
Etape de instruire |
Arii de continut |
Metode de invatare |
Mijloace de invatare |
Forme de organizare a activitatii |
||
Profesor |
Elevi |
Profesor |
Elev |
||||
5 min |
Secventa introductiva: Prezenta |
Se organiz. pt ora |
Conversatie |
Frontal |
Colectiv |
||
10 min |
Verificarea cunostintelor anterioare privind distributivit., monoizii si grupurile abeliene |
Raspund la intrebari si scriu la tabla si in caietele de clasa |
Conversatie euristica |
Creta Tabla Manual Caiet |
Frontal |
Individual Colectiv |
|
15 min/ O1+O2 |
Capteaza atentia si prezinta notiunea de inel si axiomele specifice,cu exemple rezolvate cu ajutorul elevilor |
Urmaresc cu atentie, raspund la intrebari si noteaza in caiete |
Explicatia Demonstratia Conversatia euristica |
Tabla Caiet |
Frontal |
Colectiv Individual |
|
15 min/ O3 |
Selecteaza exercitii din fisa de lucru,pe care le rezolva cu ajutorul elevilor |
Exerseaza verificarea axiomelor si rezolva exercitiile la tabla si pe caiete. Noteaza in caietele de clasa. |
Explicatia Demonstratia Conversatia euristica Exercitiul |
Creta Tabla Caiet |
Frontal |
Colectiv Individual |
|
5 min |
Tema din fisa de lucru |
Noteaza tema in caiete |
Manual Caiet |
Frontal |
Colectiv |
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate