Memoria auditiva a cuvintelor

MEMORIA AUDITIVA A CUVINTELOR

Acest test consta dintr-o lista cuprinzand 30 de cuvinte alese la intamplare din vocabularul uzual, cuvinte care se intalnesc foarte des in limbajul curent. Pentru a se evita, pe cat posibil, asocierile care s-ar putea face, cuvintele sunt astfel aranjate in succesiunea lor, incat sa nu favorizeze nici o legatura prin asociere.

Este necesar ca examinatorul sa se asigure mai intai daca conditiile aratate in tehnica generala sunt respectate, dupa care se va distribui fiecarui candidat cate un sfert de coala de hartie pentru a-si scrie numele, varsta si data examenului. Apoi examinatorul va spune:

"Atentie! Acum vom face o experienta foarte simpla prin intermediul careia se va observa care dintre dumneavoastra are memorie mai buna (cand se lucreaza cu copii prea mici, din primele clase ale scolii elementare, li se va spune ca este vorba de un joc prin care se urmareste a se vedea care dintre ei tine minte mai multe cuvinte). Pentru aceasta eu am sa va citesc un numar oarecare de cuvinte (nu se va spune cate cuvinte se vor citi caci, in acest caz, subiectul va avea tendinta sa se ocupe de verificarea numarului si nu va retine cuvintele). In timp ce eu vi le voi citi, dumneavoastra va trebui sa fiti cat mai atenti si sa incercati sa va intipariti bine in minte cat mai multe din cuvintele pe care vi le voi spune. Dupa ce voi termina de citit toate cuvintele, voi lasa sa treca cateva secunde, in care timp nimeni nu scrie nimic, pana in momentul in care va voi spune eu sa incepeti. Veti scrie apoi cat mai multe cuvinte; atunci cand considerati ca nu va mai puteti aminti nici un cuvant, ridicati creionul in sus. Cuvintele le veti scrie asa cum vi le aduceti aminte, nu este nevoie sa le scrieti in ordinea in care vi le-am citit. Acum ascultati!"

Examinatorul incepe sa citeasca, cu o viteza de un cuvant la fiecare doua secunde si cu o intonatie cat se poate de clara si uniforma, urmatoarele 30 de cuvinte:

Dupa ce a terminat de pronuntat ultimul cuvant, examinatorul lasa sa treaca 10 secunde. In acest timp ele trebuie sa fie atent ca nimeni sa nu inceapa sa scrie. Apoi el va da comanda: "Incepeti! Scrieti cuvintele pe care vi le am,intiti!"

Examinatorul va lasa pe candidati sa scrie pana ce observa ca aproximativ trei sferturi dintre ei au ridacat creioanele in sus, apoi va da comanda: "Incetati!" De obicei, timpul necesar readucerii cuvintelor este in functie si de viteza de scris a candidatului. De aceea, pentru candidatii la care observa ca au dificultati la scris va lasa un timp mai lung. In general, timpul de reproducere variaza intre cinci minute la cei cu dificultati de scriere si unul la trei minute pentru ceilalti. Este indicat sa se lase 3-4 minute pentru reproducerea cuvintelor retinute. Se strang apoi foile si se controleaza daca fiecare si-au trecut datele personale.Se trece apoi la proba urmatoare.

Cotare

Pentru acest test se considera numarul cuvintelor just reproduse, pentru fiecare cuvant acordandu-se un punct. Se iau in considerare si cuvintele care au fost reproduse cu o ortografie defectuoasa daca, in mod evident, subiectul a retinut cuvantul dar nu l-a reprodus corect. Ordinea in care sunt reproduse cuvintele nu intereseaza. Totalul punctelor obtinute se raporteaza la etalon.

Etalon