LECTIE Clasa: a II-a Matematica - Adunari si scaderi in concentrul 0 -100 cu trecere peste ordin

Secventele lectiei

Ob.ref.

Continuturile invatarii

Strategii didactice

I.

Moment organizatoric

Pregatirea clasei pentru desfasurarea calitativa a lectiei

- conversatia

- activitatea frontala

II.

Captarea atentiei

O1

O2

O5

Exercitii orale de adunari si scaderi simple, cu si fara trecere peste ordin, de utilizare a limbajului matematic si de compunere de probleme dupa un exercitiu dat, cu o operatie.

- conversatie, exercitii

- activitate frontala si pe grupe

III.

Dirijarea invatarii

O1

O2

O3

O4

O5

1. (acitivitate in colectiv si pe grupe) :

-Impreuna sa realizam fisa nr. 1

"Sa- l sarbatorim pe Iepuras", pentru ca azi doresc sa ne propunem sa - l asteptam pe Iepurasul cel drag ( cu multe surprize), asa cum merita:

Grupa I incearca sa citeasca prima problema a Iepurasului, si sa o rezolve:

"A vopsit azi iepurasul Sa- mparta la toti acei

Oua, pentru - a umple cosul Care sunt ai nimanui.

Rosii sunt trei sute noua, Dar de atata vopsit,

Galbene optzeci si doua, Iepurasul obosit

Iar pestrite sunt mai multe Va roaga sa- l ajutati,

Decat rosii cu o suta. Impreuna sa aflati

Cand toate le- a colorat, Cate oua sunt in cos?

Repede a adunat. Daca sunteti inimosi

Socoteala a facut, Faceti calculul mai jos! "

Sa vada daca - i ajung

Rezolvare

1).Cate oua galbene sunt?

100+ 82 = 182 ( oua galbene)

2).Cate oua a vopsit iepurasul in total?

182 + 309 + 82 = 573 ( oua in total)

R: 573 de oua

Grupa a doua va citi si va rezolva ( la tabla si pe caiete )

problema a doua:

"Ajutati- l pe Iepuras sa afle raspunsul corect, sub forma unui singur exercitiu:

(309 + 82) + (82 + 100)= 391 + 182= 573 ( oua )

Grupa a treia va citi si va rezolva problema a doua , la tabla si in caiete:

"Pentru ajutorul dat Cosuletul fermecat

Dragul nostru urechiat Si istet daca veti fi

Va multumeste frumos Iata cum puteti vopsi:"

Si va ofera cu drag

1). a - 45= 672 violet ( a = 717 )

rosu ( 178 )

= galben ( 509 )

4). 150 + 267 - 14 = maro ( 403)

5). numarul care are cifra zecilor egala cu cea a sutelor

verde ( 554 )

II. ( activitate frontala): "SURPRIZA PRIMAVERII":

Sa completam impreuna fisa nr. 3:

5 pasarele au mancat omizi, astfel:

Zizi- 104 omizi; Piri- cu 35 mai putine omizi

( 104 - 35 = 69 )

Rini-200 omizi Miri.- cu 79 mai multe omizi

( 200 + 79 = 279 )

Fifi- cu 18 mai multe ( 179 + 18 = 197 )

CATE OMIZI AU MANCAT PASARELELE?

104 + 69 + 200 + 279 + 197 = 75 9 ( omizi)

III. ( acitivitate pe grupe)

"SURPRIZA PRIMAVERII -2 "

Grupa nr 1: REZOLVATI SI COLORATI:

Ce rest trebuie sa dau pana la 500, daca vand ( ca florareasa) doua flori a cate 24 lei, respectiv 199 lei?

1). 24 + 199 = 223 ( lei costa florile vandute)

2). 500 - 223 =277 ( lei ,rest de la 500 lei )

R: 277 lei

Grupa nr.2: REZOLVATI SI COLORATI:

Baietelul a prins 207 fluturi, iar fetita , cu 38 fluturi mai putini.Cati fluturi au prins cei doi copii?

1).207 - 38 = 169 (fluturi a prins fetita)

2).207 + 169 = 376 ( fluturi in total)

R: 376 FLUTURI

Grupa nr.3: REZOLVATI SI COLORATI:

O floare de 142 de albine a fost vizitata, alta de alte albine, dar cu 65 mai putine.

Cate albine au vizitat pe cele doua flori, la un loc?

1). 142 - 65 = 77 ( albine viziteaza a doua floare)

2). 142 + 77 = 219 ( albine in total)

R: 219 ALBINE

IV.( ACTIVITATE INDIVIDUALA/ PE GRUPE ):

Grupa nr 1:In prima saptamana au iesit din ou 236 pui,

in a doua, dublul numarului din prima,iar in a treia, cu 180 mai putini decat in a doua saptamana.

Cati pui au iesit in total?

1).236 + 236 = 472 ( pui ) a doua saptamana

2).472 - 180 = 292 ( pui ) a treia saptamana

3). 236 + 472 + 292 = 1 000 ( pui ) in total

Grupa nr. 2:Oul te roaga sa- l ajuti sa compuna o problema cu numerele 817, 357, 279. Te recompenseaza , lasandu- te sa- l colorezi.

( Iepurasul a lasat in scoala 817 oua pentru elevii din clasele mici, 369 oua pentru elevii din clasele mari si 279 oua pentru pentru copiii copiii de la gradinita.Cu cate oua a lasat Iepurasul mai mult pentru elevii mici, fata de elevii mari?Dar fata de copiii de la gradinita?

1). 817 - 369 = 448 ( oua)

2).817 - 279 = 538 ( oua)

Grupa nr.3:Creaza exercitii de adunare si scadere , din

doi, trei, patru termeni si rezolva- le, fie si cu paranteze!Ai terminat?Coloreaza- le !

V.( activitate colectiva)

FISA nr.5:Ajutati ouale din imagine sa rezolve exercitiile si sa le coloreze corect, pentru a merge la un concurs de performanta!

823 -609,etc

- conversatie, exercitii de rezolvare si verificare a raspunsurilor, lucru cu manualul

- activitate pe grupe si frontala

- Fisa nr. 1

"Sa- l sarbatorim pe Iepuras"

- activitate pe grupe

- exercitii de rezolvare a poezioarelor - probleme si de colorare a imaginilor dupa anumite cerinte de rezolvare

- explicatie, demonstratie, lucru cu fisa

- conversatie, metoda euristica,

- lucru cu fisa

- activitate frontala

- conversatie, metoda euristica,

- lucru cu fisa

- activitate frontala

- conversatie, metoda euristica,

- lucru cu fisa

- activitate frontala

- conversatie, metoda euristica,

- lucru cu fisa

- activitate frontala

- conversatie, metoda euristica,

- lucru cu fisa

- activitate frontala

IV.

Evaluare

O1

O3

O4

O5

VI.Completati rapid si corect fisa de evaluare( cu adunari, scaderi, exercitii de aflare a unei necunoscute, o problema)- atasata la proiect

- activitate pe grupe

- exercitii-joc

lucru cu fisa

- activitate pe grupe

- exercitiu-lucru cu fisa

V.

Tema

acasa

O1

O2

O3

O4

O5

Ca recompensa pentru interesul si participarea activa la lectie, elevii vor primi ca tema acasa o fisa cu exercitii de rezolvat si colorat; pe spate vor scrie cateva randuri, pentru a fi trimise prin posta catre Iepuras; acesta va sti cum sa- i rasplateasca de Pasti, ALATURI DE FELICITARILE BINEMERITATE.

- explicatii

- demonstratia

- apreciere

- lucru cu manualul

- activitate frontala