Preventia si combaterea consumului de alcool/droguri , stoparea fumatului - educational

Preventia si combaterea

consumului de alcool/droguri , stoparea fumatului

proiect educational -

ECHIPA SCOLII - prof.

MOTIVATIA PROIECTULUI :

Mediul educational scolar este prin definitie un promotor al idealurilor societatii al carui produs este. Societatea romana contemporana se confrunta cu realitati dramatice in planul consumului de alcool si al abuzului de droguri. Categoria de varsta cea mai expusa este preadolescentul care nu are capacitatea mentala si fizica sa discearna intre ceea ce este in beneficiul individual sau de grup si emfaza, bravarea prin adoptarea unor practici daunatoare sanatatii sale.

Este necesara o monitorizare continua a elevilor si constientizarea    riscurilor la care se expun prin fumat, consumul de alcool si droguri. Informarea documentata si sustinuta este o modalitate eficienta de popularizare a factorilor de risc. Implicarea activa a elevilor in proiectarea, elaborarea si evaluarea activitatilor educative ce au drept scop combaterea acestor vicii, constituie demersuri didactice dezirabile pentru orice unitate scolara.

DURATA PROIECTULUI: martie-aprilie 2007

GRUP TINTA: cadrele didactice ale scolii,elevi

OBIECTIVUL GENERAL AL PROIECTULUI:

Constientizarea factorilor de risc si a consecintelor nocive la nivelul sanatatii prin consumul de alcool si de droguri, preventia si combaterea in plan social a deteriorarii relatiilor interpersonale;

OBIECTIVE SPECIFICE:

Cadrele didactice vor fi capabile:

Sa identifice instrumentele de comunicare eficienta cu elevii;

Sa manifeste o implicare activa in combaterea acestor practici nocive;

Sa monitorizeze impactul activitatilor initiate;

Sa evalueze rezultatele campaniilor antifumat si antidrog.

DOMENII TEMATICE:

Elaborarea de documente informative pentru elevii scolii pentru prevenirea si combaterea fumatului, drogurilor si a consumului de alcool;

Elaborarea unor instrumente de observare, evaluare, monitorizare a activitatilor cu familia (chestionare, agende de lucru);

Consilierea elevilor - sanatatea personala, riscuri majore, dependenta, abuzurile.

MODALITATI SI INSTRUMENTE DE MONITORIZARE SI EVALUARE:

Monitorizarea si evaluarea vor fi centrate pe obiective, pe produse ale activitatii de formare si pe efectele formarii asupra elevilor implicati.

INDICATORI DE PERFORMANTA

Participarea a peste 80% din clasele scolii;

Cel putin 60% din participanti vor actiona preventiv;

Ce putin 60% din participanti vor actiona pentru inducerea fenomenului de schimbare in ce priveste fumatul, consumul de alcool.

RESURSE:

UMANE - diriginti si invatatori;

MATERIALE - echipamente - brosuri informative, documentarii;

INFORMATIONALE - materiale suport si aplicatiile practice care se vor desfasura in cadrul activitatilor.

DE TIMP (5 0RE)

DE AUTORITATE SI PUTERE : sprijin si sustinere din partea managerilor scolii.

RESPONSABILITATI :

Coordonator prof. Camelia Timofte

Responsabil "Consiliere si orientare" - prof. Aurelia Vladescu

Responsabil cu informarea - prof. Camelia Timofte

Responsabil cu monitorizarea si evaluarea activitatilor: director, responsabil "Consiliere si orientare"

MODALITATI DE PUBLICITATE : afise, brosuri, portofolii.

MODALITATI DE FOLLOW-UP:discutii cu elevii, cu cadrele didactice din scoala.

PROGRAMUL ACTIVITATILOR PROPUSE

COORDONATOAREA PROIECTULUI

Consiliul Consultativ al Elevilor

Scoala generala G.E. Palade

Educatia Pentru Mediu

Lunile    octombrie -noiembrie

Responsabili : presedintii colectivelor de elevi din scoala

Profesori coordonatori :

«  Un mediu educogen curat »

Scop :

Activitatea Consiliului vizeaza sensibilizarea tinerei generatii referitor la problemele de mediu cu care se confrunta societatea romana contemporana si inteprinderea de masurii ameliatorii imediate privitoare la incinta scolii ;

Activitate :

Cerinta se adreseaza tuturor claselor de ciclu gimnazial si presupune elaborarea unui poster ecologic al carui mesaj sa fie in concordanta cu tematica ceruta ;

Implicarea tuturor elevilor in indeplinirea sarcinii vizeaza constientizarea existentei unei disfunctiuni la nivelul pastrarii curateniei ambientului si exercitarea unei presiuni educative asupra tuturor pentru ameliorarea situatiei existente ;

Posterele vor fi afisate de catre responsabil si o comisie desemnata va alege posterul cel mai edificator pentru obiectivul propus ;

Obiective :

Elevii invata sa :

aprecieze aspectul estetic al mediul inconjurator ;

respecte efortul depus de personalul de ingrijire al scolii;

isi dezvolte spiritul competitiv ;

isi exprime parerile legate de temetica prin desen ;

manifeste o reactie negativa fata ce cei ce nu respecta frumusetea ambientala ;

reflecteze asupra pericolelor la care se expun prin nerespectarea mediului inconjurator ;

isi educe gustul estetic pentru frumos.

Profesor responsabil

Consiliul Consultativ al Elevilor

Scoala generala G.E. Palade

Educatia Pentru Comunitate

Luna    decembrie

Responsabili : presedintii colectivelor de elevi din scoala

Profesori coordonatori : Aurelia Vladescu, Camelia Timofte

«  Bucuria de a darui aproapelui nostru »

Scop :

Activitatea Consiliului vizeaza sensibilizarea tinerei generatii referitor la problemele sociale cu care se confrunta societatea romana contemporana si inteprinderea de actiuni de caritate pentru ameliorarea vietii copiilor cu probleme familiale ;

Activitate :

Cerinta se adreseaza tuturor claselor de ciclu gimnazial si presupune constituirea unui grup de initiativa care sa foloseasca potentialul fiecarei clase de a pregati pachete ce sa contina anumite obiecte si produse de care familiile lor se pot dispensa si care pot fi binevenite unor copii aflati in institute de plasament din oras ;

Implicarea tuturor elevilor in indeplinirea sarcinii vizeaza constientizarea existentei unei probleme sociale acute cauzata de dificultatile materiale pe care le confrunta familia romana contemporana si exercitarea unei presiuni educative asupra tuturor pentru educatia in spiritul intrajutorarii ;

Pachetele vor fi duse personal de catre o parte a acestor responsabili ai claselor pentru a trai bucuria de a darui pentru cei neajutorati ;

Obiective :

Elevii invata sa :

aprecieze climatul favorabil unei vieti de familii normale ;

respecte efortul depus de parinti pentru ingrijirea lor;

isi dezvolte spiritul de intrajutorare;

discearna actiunile benefice familiei de cele nocive bunului mers al acesteia ;

manifeste o reactie negativa fata de violenta in familie si in afara acesteia ;

reflecteze asupra problemelor reale ce le ridica familiile destramate ;

isi educe propriile atitudini si comportamente in vederea colaborarii eficiente cu ceilelti membrii ai familiei si ai comunitatii.

Profesor responsabil

Camelia Timofte

SCOALA "G. E. PALADE" - BUZAU

Consiliul consultativ al elevilor

Responsabil Prof. Lb. Engleza Camelia Timofte

Ochiul Radiofonic

- proiect educational

ECHIPA SCOLII - prof. Camelia Timofte; prof. Alina Panait; dir. Prof. Menelas Dragostin, diriginti si profesori.

MOTIVATIA PROIECTULUI

Motto

" Copilaria inseamna inocenta, plasticitate si ca urmare, capacitatea de perfectionare, permisiune si concretizarii acestuia. Copilaria nu inseamna imaturitate , imobilitate ,ci presupune posibilitatea de progres, de mers inainte pe drumul dreptatii."

C-tin Cucos

Fiecare dintre noi stie ca educatia are ca ideal dezvoltarea armonioasa, integrala si libera a individualitatii umane, pentru a forma personalitati creative si autonome, rolul cel mai important avandu-l scoala.

Ca urmare a problemelor sociale si economice din perioada tranzitiei, rolul mediului educational scolar trebuie sa fie din ce in ce mai activ pentru a-le forma copiilor de varsta scolara un sistem de valori moral-civice si estetice bine definit.

Prin fiecare disciplina scolara, cadrele didactice urmaresc informarea si formarea elevilor, formarea acelor competente cognitive, afective, de relationare si socializare, elevul devenind obiectul propriei formari. Densitatea informatiilor dublata de unele preocupari extrascolare ale tinerilor determina, uneori, in pauze, manifestari care instiga spre violenta, concretizata in agresivitate verbala, chiar fizica; explicatia acestor aspecte poate fi gasita si in influentele mass-media - continutul unor emisiuni fiind pus de multe ori sub semnul intrebarii - nefiind suficient supravegheati de parinti, copiii isi asimileaza gresit modele, non-valori, etc.

Pentru a oferi elevilor un sprijin si o " odihna activa", antrenanta in pauze, consideram ca ideea initierii unui post radiofonic al elevilor este bine gandita. Elevii scolii vor fi mult mai receptivi la informatiile variate propuse de colectivul de redactie al postului, format din elevi, intrucat se vor viza preferintele lor muzicale, informatii diverse de interes general, emisiuni de divertisment, stabilitate conform unui program atent monitorizat, chiar aspecte

In felul acesta ,pauzele vor fi eficiente, iar educatia in spiritul valoric se va realiza astfel permanent.

Prin activitatile propuse in cadrul acestui proiect, ne dorim astfel sa diminuam violenta de orice fel si sa sporim atractivitatea elevilor fata de mediul educational scolar.

DURATA PROIECTULUI: noiembrie2007 - iunie 2008

GRUP TINTA: cadrele didactice si elevii scolii

OBIECTIVUL GENERAL AL PROIECTULUI:

Implicarea activa a elevilor in propria formare etica si estetica, constientizarea valorilor, identificarea si respingerea non-valorii, promovarea si adaptarea bunului gust in viata scolara si extra-scolara.

OBIECTIVE SPECIFICE:

Cadrele didactice vor fi capabile:

Sa identifice instrumentele de comunicare eficienta cu elevii;

Sa manifeste o implicare activa in selectia, elaborarea , sustinerea materialelor;

Sa monitorizeze impactul activitatilor initiate;

Sa evalueze rezultatele diferitelor campanii - alimentatie rationala, gustul vestimentar, grija pentru mediul inconjurator, antifumat si antidrog.

DOMENII TEMATICE

Elaborarea de documente formative pentru elevii scolii alesi colaboratori si realizatori de programe pentru initierea activitatilor radiofonice pe tematici variate: alimentatie rationala, gustul vestimentar, grija pentru mediul inconjurator prevenirea si combaterea fumatului, drogurilor si a consumului de alcool;

Elaborarea unor instrumente de observare, evaluare, monitorizare a activitatilor din timpul pauzelor (chestionare, agende de lucru);

Consilierea elevilor - sanatatea personala, riscuri majore, dependenta, abuzurile.

MODALITATI SI INSTRUMENTE DE MONITORIZARE SI EVALUARE:

Monitorizarea si evaluarea vor fi centrate pe obiective, pe produse ale activitatii de formare si pe efectele formarii asupra elevilor implicati.

INDICATORI DE PERFORMANTA

Participarea a peste 80% din clasele scolii;

Cel putin 60% din participanti vor actiona preventiv;

Ce putin 60% din participanti vor actiona pentru inducerea fenomenului de schimbare in ce priveste fumatul, consumul de alcool, dieta zilnica,

RESURSE:

UMANE - diriginti si invatatori;

MATERIALE - echipamente - brosuri informative, documentarii, articole, curiozitati, momente comecice;

INFORMATIONALE - materiale suport si aplicatiile practice care se vor desfasura in cadrul activitatilor.

DE TIMP ( 20 0RE)

DE AUTORITATE SI PUTERE : sprijin si sustinere din partea managerilor scolii.

RESPONSABILITATI :

Coordonatori prof. Camelia Timofte si prof. Alina Panait

Responsabil "Consiliere si orientare" - prof. Aurelia Vladescu

Responsabil cu informarea , selectarea informatiei- prof. Camelia Timofte, prof. Alina Panait

Responsabil cu monitorizarea si evaluarea activitatilor: director, responsabil "Consiliere si orientare"

MODALITATI DE PUBLICITATE : afise, brosuri

MODALITATI DE FOLLOW-UP:discutii cu elevii, cu cadrele didactice din scoala.

PROGRAMUL ACTIVITATILOR PROPUSE

COORDONATORI AI PROIECTULUI

PROF. Alina Panait

PROF. Camelia Timofte