RANDAMENTUL SCOLAR
Randamentul scolar defineste ansamblul
performantelor scolare realizate de o a-numita populatie
scolara intr-un timp si spatiu pedagogic determinat (an,
ciclu, treapta, disciplina de invatamant (limba
romana, matematica, fizica, filosofie etc).
Analiza randamentului scolar presupune
implicarea unor concepte operationale care vizeaza evaluarea
eficientei pedagogice a activitatii didactice/educative: nivelul
de cunostinte, comporamentul elevului, succesul scolar,
calitatea procesului de invatamant/evidentiata prin
intermediul unor factori de stoc-azflux).
Evaluarea randamentului scolar la nivel de
sistem devine posibila pe baza realizarii unei delimitari
metologice intre 'randamentul intern' si 'randamentul
extern'. Randamentul intern vizeaza actiunea unor indicatori
care angajeaza resursele pedagogice ale sistemului de
invatamant: rezultatele scolare, pierderile scolare,
promovabili-tatea scolara, eficienta scolara.
Randamentul extern vizeaza actiunea unor indicatori care
angajeaza efectele sociale ale sistemului de invatamant:
eficacitatea economica a 'produselor' procesului de instruire
(evaluabila in termeni raportului managerial in-trare-iesire),
rentabilitatea diplomelor scolare, adaptabilitatea si mobilitatea
profesionala a absolventilor etc. (vezi De Landsheere, Glibert, 1992,
pag.262) - vezi Eficienta scolara, Evaluarea pedagogica.
