Proiect didactic

Profesor

Obiectul Literatura romana

Clasa a X-a

Unitatea de invatare Nuvela

Subiectul lectiei Nuvela psihologica - Moara cu noroc, de Ioan Slavici - tematica, subiect, structura

Tipul lectiei dobandire de noi cunostinte

Obiective de referinta

sa exprime oral sau scris reactiile proprii la receptarea textelor literare;

sa identifice si sa compare idei si atitudini diferite in dezvoltarea aceleiasi teme literare.

Recunoasterea si analiza principalelor componente de ordin structural, specifice textului narativ.

Recunoasterea si compararea diferitelor tipuri de proza si a particularitatilor acestora.

Identificarea particularitatilor specifice ale limbajului in textele epice studiate.

Aplicarea conceptelor operationale in analiza si discutarea textelor narative.

Resurse

textul nuvelei (integral) ;

capacitatile receptive normale ale elevilor;

timp: 50 min, sala de clasa.

Strategia didactica

a)      metode si procedee: lucrul cu textul, lectura selectiva, descoperirea, conversatia, argumentarea, problematizarea;

b)      forme de organizare a activitatii elevilor: activitate frontala, activitate individuala;

c)      mijloace de invatamant: manual clasa a X- a, Ed. Humanitas, fisele elevilor;

d)      material bibliografic: I. Slavici, Nuvele, Hadrian Soare, Gheorghe Soare, Limba si literatura romana, Indrumator pentru manualele alternative, clasa a X-a, Ed. Carminis, Ioan Slavici comentat de C-tin Cublesan, ed. Recif.

Desfasurarea activitatii

1. Organizarea clasei (2 min.).
2. Verificarea temei si a cunostintelor din lectia anterioara: Nuvela istorica - Alexandru Lapusneanul, de Costache Negruzzi - elemente romantice
3. Anuntarea temei si a competentelor specifice:

Nuvela psihologica: Moara cu noroc, de Ioan Slavici

Se indica sarcinile receptarii textelor: geneza, curent literar - realism, mijloace de expresie - analiza psihologica, tematica -     dezumanizarea provocata de obsesia banului, structura compozitionala - 17 capitole - ordonate cronologic dupa conflictul interior (linear), compozitia unitara - elemente structurale: constructia simetrica - data de inceputul si sfarsitul nuvelei cu vorbele batranei (incipit si final), momentele subiectului se respecta.

4. Conducerea invatarii si dobandirea noilor cunostinte

La Slavici: etapa nuvelelor - publicarea in 1881 a volumului "Novele din popor"

Sunt caracterizate prin tematica variata:

evocarea satului transilvanean cu mentalitatea si viata sociala:

- Gura satului

- Padureanca

rolul intelectualului in luminarea oamenilor:

- Budulea Taichii

- Popa Tanda

procesul de dezumanizare in goana dupa bani:

- Moara cu noroc

- Comoara

- in nuvele Slavici este reflexiv si moralist, sanctionand fara crutare, potrivit unei teze morale, lipsa masurii, a cumpatului, a stapanirii de sine ("In stapanirea de sine consta vietuirea morala si libertatea vointei omenesti")

- in "Moara cu noroc" si "Comoara" Slavici urmareste, cu ajutorul analizei psihologice, efectul pe care il are patima banului asupra unui om care are un fond cinstit.

- avand ca principal mijloc de expresie analiza psihologica, accentul cade pe realizarea personajelor.

Elevii sunt indrumati sa urmareasca, pe baza reperelor din manual si a celor citite acasa, felul in care Slavici limiteaza universul tematic la evenimentele petrecute in lumea satului, urmareste mutatiile pe care le au vietile eroilor sai in concepte diferite: legate de marile evenimente din lumea satului, de viata sociala sau de patima banului.

Incadrarea in curent:

- apartine curentul realist prin: zugravirea mediului social, crearea de tipologii umane complexe, realitatea este infatisata obiectiv si din perspectiva auctoriala (prin aceasta Slavici fiind un precursor al lui L. Rebreanu), autor - omniscient, omnipotent, ubicuu.

Tema: dezumanizarea provocata de obsesia banului

Slavici este un autor moralist, iar tema aceasta ii ofera prilejul de a analiza sufletul uman din perspectiva incalcarii legii nescrise a comunitatii rurale, potrivit careia cinstea si linistea sufletului reprezinta elementele esentiale ale fericirii individului - abaterea de la aceasta lege atrage intotdeauna pedeapsa divina.

Constructie:

a) Compozitie: 17 capitole, desfasurandu-se in ordinea cronologica a conflictului dramatic puternic ai carui protagonisti sunt coplesiti de un destin tragic.

- unitatea - clasica (constructie simetrica = comparabil cu Rebreanu) - data de cuvintele batranei (mama Anei) cu care se deschide si se inchide nuvela = doua replici-sentinta ale batranei, simbol al experientei de viata si al mentalitatii traditionale. (structura simetrica: incipit = final)

b) Momentele subiectului:

Expozitiunea - actiunea este plasata in spatiu geografic precis (Ardeal) la Moara cu noroc, asezata in valea dintre doua drumuri (motivul hanului - loc al pierzaniei). Ghita, eroul nuvelei, cizmar modest si sarac, hotaraste sa ia in arenda carciuma

Intriga: aparitia la Moara cu noroc a lui Lica Samadaul, stapan temut al acestor locuri, un adevarat geniu al raului, un demon activ.

Desfasurarea actiunii: - Ghita intra in mecanismul necrutator al afacerilor necinstite ale lui Lica; se va instraina de familie, de Ana care, simtind ca Ghita este legat de Lica, "simti tragere de inima" pentru acesta; Ghita depune marturie falsa la procesul legat de omorul si jaful din padure salvandu-l pe Lica, in timp ce Saila Boarul si Buza-Rupta sunt osanditi pe viata; eroul hotaraste sa-l denunte pe Lica si ia legatura cu Pintea (jandarmul); pentru a-i oferi probe, acesta o arunca pe Ana drept momeala in aceasta cursa;

Punctul culminant - manat de gelozie, Ghita se intoarce la Moara si isi ucide sotia.

Deznodamantul - Raut il omoara pe Ghita, apoi da foc Morii; Lica alearga in disperare, pe timp de furtuna; de teama de a nu fi prins de Pintea, se sinucide sfaramandu-si capul de un stejar.

Slavici este cel care deschide seria scriitorilor ardeleni (Agarbiceanu, Rebreanu, Titus Popovici) - directia realismului social;

el isi propune sa realizeze un tablou real si autentic al satului ardelenesc;

proza sa are ca trasatura esentiala spiritul moralizator;

la eroii lui Slavici gasim alta origine a dorintei de inavutire; aflata in mecanismele dupa care functioneaza satul: pentru taran, averea este echivalentul prestigiului si al onoarei, ea dand echivalentul muncii si al stradaniei sale de gospodar, este un criteriu al valorii umane;

- problema setei de inavutire, deci a dorintei de ascensiune sociala se pune la eroii lui Slavici in raport cu firea acestora si cu morala;

- in "Comoara" este evidenta teza moralizatoare ca banii ingropati in pamant, comorile, apartin diavolului si nu aduc fericire;

- in "Moara cu noroc"     apare aceeasi idee a banilor nemunciti intr-o serie de fapte care duc la ciocnirea dramatica a mai multor caractere si la moartea tragica a eroilor;

Evaluarea formativa

Surprinderea unor semnificatii generale prin antrenarea elevilor in rezolvarea urmatoarei probleme: demonstrati ca subiectul nuvelei "Moara cu noroc", preluat din lumea satului, ilustreaza tezele lui Slavici privitoare la moralitate;

5. Asigurarea retentiei si a transferului

Activitate independenta (tema):

Observarea si identificarea tipurilor de conflicte.

De realizat fise pentru caracterizarea personajelor.