Biologie | Chimie | Didactica | Fizica | Geografie | Informatica | |
Istorie | Literatura | Matematica | Psihologie |
PROIECT DE LECTIE
Data
Clasa : I
Scoala cu clasele I-VIII Gheorghe Munteanu Poiana Blenchii
Aria curriculara: Limba si comunicare;
Disciplina: Limba romana;
Subiectul lectiei: "Primavara"
Tipul lectiei:recapitulare literelor invatate
Sa descopere cu ajutorul palansei puzzle titlul lectiei "Primavara"
Sa cante cantecul "Cu primavara ne jucam" dupa negativ
Sa enumere caracteristici ale anotimpului primavara
Sa alcatuiasca propozitii despre primavara
Sa citeasca corect si independent textul cu titlul "Primavara"
Sa gaseasca in fisa de lucru cuvinte despre primavara
Temporale 50 de minute;
Metode de instruire:
Discutia colectiva:
Conversatia (de reactualizare si euristica);
Explicatia;
corchinele
Observatia;
Mijloace de invatamant:
Fise cu textul Primavara, puzzle,fise de lucru,negativ,cd-player
Secventele lectiei |
Timp |
Ob. op. |
Continutul |
Metode |
Mijloace |
Forma de organizare |
I. Momentorganizatoric |
Pregatirea materialelor care urmeaza sa fie folosite in lectie; Asigurarea unui climat optim pentru o buna desfasurare a lectiei; |
Conversatia |
manualele planselecartile |
frontal |
||
II. Captarea atentiei |
Elevii vor primi un plic cu o plansa puzlle care va anunta titlul lectiei Primavara |
Conversatia |
frontal |
|||
III. Activitate introductiva |
O4 |
Cantecul Cu primavara ne jucam |
frontal |
|||
IV. Anuntarea lectiei de recapi- tulat; |
|
Se anunta titlul lectiei Primavara |
Explicatia, Conversatia; | |||
V. Recapitularea cunostintelor |
O1 O2 O3 O4 O5 O6 |
Recapitularea cunostintelor despre primavara prin metoda "Ciorchinele"; Se vor enumera caracteristici ale anotimpului primavara |
Conversatia de reactualizare; Povestirea; Conversatia euristica; "Ciorchinele" |
planse ilustratii Cubul Fise de munca independenta |
frontal,individual, |
|
VI. Asigurarea retentiei si realizarea transferului; |
O3 |
Se vor alcatui propozitii despre anotimpuyl primavara Vor primi o fisa pe care va trebui sa descopere cuvinte legate de anotimpul primavara Elevii vor primi un text cu titlul Primavara Vor citi individual textul si vom face analiza acestuia: -care este titlul -despre ce este vorba in acest text -cum se prezinta natura -dar animalele? |
Explicatia; Conversatia; Descrierea; |
Frontal si individual |
||
VII. Tema pentru acasa |
Realizarea unui desen despre primavara; |
Primavara
A sosit primavara. Soarele e sus. Lumina lui este puternica.
Peste tot se vad pasarele. Ele sunt vesele. Stau pe ramurile unui copac mare. Acolo vor construi case pentru puii lor.
Puii sunt lacomi. Vor multa apa si mancare .
Iarba a inverzit iar mugurii copacilor au crescut.
Totul a prins viata . Ce bine e primavera!
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate