lectie - adunarea si scaderea numerelor naturale in concentrul 0 - 30, fara trecere peste ordin

LICEUL TEORETIC CU CLASELE I-XII "HORIA HULUBEI"   

ORASUL MAGURELE - JUDETUL ILFOV

INVATATOR :

CLASA I-a D

DATA : 20 FEB.

EFECTIV : 20 elevi

PROIECT DE LECTIE

ARIA CURRICULARA : MATEMATICA SI STIINTE ALE NATURII

DISCIPLINA : MATEMATICA

UNITATEA DE INVATARE : ADUNAREA SI SCADEREA NUMERELOR NATURALE IN CONCENTRUL 0 - 30 , FARA TRECERE PESTE ORDIN

TIPUL LECTIEI : PREDARE -INVATARE

SUBIECTUL ADUNAREA NUMERELOR NATURALE FORMATE DIN ZECI SI UNITATI

SCOPURI:

S1 : Formarea si dezvoltarea capacitatii de a comunica utilizand limbajul matematic si conceptele specifice matematicii

S2 : Consolidarea deprinderilor de calcul oral si scris si de rezolvare a problemelor

OBIECTIVE OPERATIONALE :

La sfarsitul activitatii elevii vor fi capabili :

O1 : Sa rezolve in scris si oral operatii de adunare cu numerele naturale formate din zeci si unitati ;

O2 : Sa aranjeze unele sub altele numerele respectand regula 'unitati sub unitati" , "zeci sub zeci" ;

O3 : Sa descompuna numerele formate din zeci si unitati ;

O4 : Sa compuna probleme pornind de la un exercitiu de adunare ;

O5 : Sa compuna in scris probleme care sa se rezolve prin operatia de adunare ;

O6 : Sa dezvolte deprinderi de munca independenta ;

O7 : Sa participe activ la lectie ;

O8 : Sa controleze pozitia caietului in timpul scrisului si pozitia in banca .

RESURSE PROCEDURALE :

-conversatia , explicatia , exercitiul , demonstratia , jocul didactic, problematizarea.

RESURSE MATERIALE :

-numaratoare , fisa de lucru , fisa de evaluare .

BIBLIOGRAFIE :

Matematica cls. I , Aurel si Elena Maior , Editura Aramis.

Evaluare sumativa semestriala si anuala , M. Manolescu ,Ed. D. Bolintineanu 1999

Curriculum national

PRIMA ORA

DESFASURAREA LECTIEI

Ob.op.	Secvente de continut	Continuturile invatarii	Strategia didactica		Du ra- ta	Evaluare
			Resurse proced.	Resurse materiale
	Momentul organizatoric	Pregatirea elevilor pentru lectie si a materialelor necesare	conversatia	Asculta si pregatesc		Frontala
	Reactualizarea cunostintelor	*Se verifica tema si se corecteaza . *Se numara crescator de la 0 la 30 *Se descompun numerele mintal	conversatia exercitiul	Citesc tema Numara Descompun		Frontala Individuala
O1 O3	Captarea atentiei	*Se rezolva la tabla urmatoarele adunari	conversatia exercitiul ,explicatia	Asculta cerintele , Lucreaza		Individuala
O1,O2	Anuntarea	ADUNAREA NUMERELOR FORMATE DIN	Conversa	Asculta sar		Frontala
O3,O4 O5,O6 O7,O8	temei si a obiectivelor	ZECI SI UNITATI	tia , explicatia	cinile si noteaza titlul lectiei
O2 O4 O6 O5 O7 O3 O8	Dirijarea invatarii	*Se explica compunerea numerelor formate din zeci si unitati *Se rezolva exercitiul 1 din manual folosind ca suport imaginile de descompunere a numerelor  Efectuati : qu quu qu quu u u u u u   12 + 12 = 13 + 14 = *Se rezolva apoi exercitiul 2 din manual 12+ 15+ 16+ 17+ 13 13 13 12 --- --- --- --- *Joc didactic :'Esti pilot cosmonaut' *Se rezolva apoi exercitiul 3 din manual 16+14=30 ? 15+11=24 ? *Se rezolva problema din manual	Conversatia , explicatia, Exercitiul	Asculta si rezolva Lucreaza individual		Frontala Individuala
O3 O4 O5 O6	Obtinerea performantelor si asigurarea feed-back-ului	Fisa de evaluare	problematizare	Lucru individual		Individuala
	Aprecieri asupra activitatii	tema pentru acasa *Sunt apreciati elevii care au caietele ingrijite si au realizat o scriere corecta	Explicatia	Noteaza tema		Frontala