ORGANIZAREA MODULARA
A CONTINUTURILOR
Organizarea
modulara a continuturilor vizeaza pregatirea elevilor si integrarea
lor socioprofesionala. Modulele pot fi organizate si corelate dupa
criterii stiintifice si psihopedagogice. Constituie o alCiteste mai mult « 290 cuvinte, 1 pag. » PLAN DE
LECTIE
Scoala:Gen Nr 3
Clasa :III
Data: 19.11.08
Efectiv: 12
Loc de desfasurare: sala de educatie fizica (15m/25m)
Materiale: 5 mingi baschet,Citeste mai mult « 1298 cuvinte, 3 pag. » CONSILIEREA SI ORIENTAREA CARIEREI
1.
Principii si obiectiv ale orientarii carierei
2.
Teorii si modele ale consilierii si orientarii carierei
3.
Metode si tehnici de consiliere
4.
Decizia de cariera
5.
Factorii semificativi iCiteste mai mult « 5209 cuvinte, 11 pag. » BAZELE PSIHOLOGICE SI METODOLOGICE ALE REZOLVARII
PROBLEMELOR DE ARITMETICA
Aritmetia ramane unul dintre
obiectivele esentiale ale predarii matematicii
la nivel elementar, dar tendinta este de a-I elimina caracterul
plicticos,Citeste mai mult « 11182 cuvinte, 23 pag. » DATA: 5 III 2007
SCOALA SAM, BIVOLARI, JUD. IASI
CLASA A – VI –A
PROIECT DE LECTIE
OBIECTUL: Educatie plastica
TEMA PLASTICA: Principiile artei decorative
SUBIECTUL: Fluture
DURATA: 50 minute
TIPUL: mixt
SCOPURCiteste mai mult « 883 cuvinte, 2 pag. » PLAN STRATEGIC
de dezvoltare a Facultatii de Navigatie si
Transport Naval
in perioada 2008-2012
1. Introducere
Planul strategic de dezvoltare a Facultatii de
Navigatie si Transport Naval pentru
perioada 2008-2012 este elaCiteste mai mult « 1476 cuvinte, 3 pag. » CERCETAREA ORIENTARII
SCOLARE SI PROFESIONALE A DEFICIENTILOR MINTAL COMPARATIV CU CEA A NORMALILOR
1.
OBIECTIVELE SI IPOTEZELE CERCETARII
A. Citeste mai mult « 16133 cuvinte, 33 pag. »
INSTRUIREA CA EXPRESIE A RELATIEI PREDARE-INVATARE-EVALUARE
Obiective:
La sfarsitul capitolului, veti fi
capabili:
-
sa identificati problematica
specifica teoriei si metodologiei inCiteste mai mult « 3543 cuvinte, 8 pag. » DEPRINDERI EFICIENTE DE STUDIU
Literatura dedicata
domeniului consemneaza ca modalitati
eficiente de studiu:
Gandirea critica
Monitorizarea comprehensiunii textului
Controlul invatarii
Managementul timpului de studiu
3.1. GaCiteste mai mult « 579 cuvinte, 2 pag. » GHIDUL COMISIEI PENTRU EVALUAREA SI ASIGURAREA
CALITATII IN UNITATILE DE INVATAMANT
PREUNIVERSITAR
- partea a II-a -
I. Cadrul
legislativ actual privind calitatea educatieCiteste mai mult « 15580 cuvinte, 32 pag. » PROIECTAREA UNITATII DE INVATARE
Scoala de arte si meserii”Mihai Eminescu”
Salistea de Sus, jud.Maramures
Clasa: a IX-a
Aria curriculara: Tehnologii
Profesor:
Disciplina: Reprezentari grafice
Unitatea de
invatare: IntocmireCiteste mai mult « 2479 cuvinte, 5 pag. » STIMA DE SINE
Sentimentul stimei de sine este un sentiment al starii de bine, de satisfactie, care da masura
propriei valori. Este rezultatul comparatiei pe care o efectueaza subiectul
intre el insusi si alti indivizi semnificativi pentru elCiteste mai mult « 945 cuvinte, 2 pag. » DIMENSIUNILE
MANAGEMENTULUI CLASEI DE ELEVI
1. Dimensiunea ergonomica
2. Dimensiunea psihologica
1. Dimensiunea Ergonomica
Investigatiile realizate pe
domeniul managemeCiteste mai mult « 1531 cuvinte, 4 pag. »
Anexa nr. 3 la Ordinul ministrului educatiei si cercetarii nr. 5198 / 01.01.2004
MINISTERUL EDUCATIEI SI CERCETARII
CONSILIUL NATIONAL PENTRU
CURRICULUM
programa
scolara PENTRU CLASa A iii-A
Citeste mai mult « 3253 cuvinte, 7 pag. » PRINCIPIILE DIDACTICE
Prezentare
generala
Ø cerinte
cu caracter legic privind esenta procesului de invatamant;
Ø
teze normative, idei generale in organizarea
si coCiteste mai mult « 865 cuvinte, 2 pag. » Implementarea proiectelor de cercetare stiintifica
1. Metode
de implementare a proiectului.
Implementarea unui proiect aprobat reprezinta cea de a doua
mare etapa de dezvoltare a acestuia dupa elaborareCiteste mai mult « 659 cuvinte, 2 pag. » CONSILIEREA INDIVIDUALA SI DE GRUP
Intre
consilierea individuala si de grup exista numeroase asemanari dar si deosebiri.
In ceea ce priveste asemanarile se
constata ca in ambele forme responsabilitatile consilierului sunt relativ
aceleasiCiteste mai mult « 415 cuvinte, 1 pag. » SCOALA NR. 157 – ION DUMITRIU
BUCURESTI
OPTIONAL
CLASA A V – A
LUMEA BASMULUI SI A
LEGENDEI
ARGUMENTE IN ALEGEREA TEMEI
LUMEA BASMULUI SI A
LEGENDEI
IntrucaCiteste mai mult « 2930 cuvinte, 6 pag. » CARACTERISTICILE DEMERSURILOR EVALUATIVE
Obiective:
La sfarsitul capitolului, veti fi
capabili:
-
sa argumentati necesitatea promovarii mai multor
strategii de evaluare a rezultateloCiteste mai mult « 2243 cuvinte, 5 pag. » FISA DE CARACTERIZARE
PSIHOPEDAGOGICA
ANUL SCOLAR
I. DATE PERSONALE
1. Numele si
prenumele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Data si
Citeste mai mult « 2725 cuvinte, 6 pag. »
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate
ORGANIZAREA MODULARA A CONTINUTURILOR
CONSILIEREA SI ORIENTAREA CARIEREI
BAZELE PSIHOLOGICE SI METODOLOGICE ALE REZOLVARII PROBLEMELOR DE ARITMETICA
INSTRUIREA CA EXPRESIE A RELATIEI PREDARE-INVATARE-EVALUARE
